| 部编版三年级下册语文《鹿角和鹿腿》参赛课本剧 |
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三年级下语文课本剧-7.美丽的鹿角 （道具：树 草丛 头饰 音乐） 情境一：小鹿发现自己腿细。 旁白：这一天，风和日丽，丛林中，小动物们兴高采烈地挑起了自由舞。其中一只小鹿与众不同，她显 得格外漂亮。看，她们玩得多开心啊！ 【（音乐起）树林中小鸟鸣叫、小河欢快流淌（女孩表演），小鹿在河边找水】 小鸟：“小鹿姐姐，早上好！” 小鹿：“早上好，小鸟妹妹！” 小鸟：“小鹿姐姐，你的鹿角可真美丽！” 小鹿：“是吗？再见” 小鸟：“再见” （喝水，发现倒映在水中的自己，左照照，右照照） 小鹿：“啊!啊!咦，这是我吗？”（摆摆身子，欣赏自己的美丽。） 小鹿：“看我的身段多么匀称，看我的两只鹿角多么精美别致，好像两树美丽的珊瑚，哦！I’masuperstar!(我是超级明星！)I’mcrazyaboutmyself.（我为自己神魂颠倒！）” 小猴：“小鹿，你可真美！来这儿喝水的小动物多啦，可从来没有见过像你这样身段匀称的。真令人羡慕！” 小树：“呀，伙伴们，快来看那，快来看，多精美别致的鹿角啊，可比我们的手臂棒多了！” 合：“是啊，小鹿，你的鹿角可真美呀！” 【音乐声中小鹿自我陶醉地唱。】小鹿唱：《我是一只小乌鸦》曲调：我是一只美丽的鹿呀!身段匀称不胖不瘦，两只鹿角像珊瑚，多美丽呀！多漂亮！（两遍） 情境二：小鹿抱怨腿细 【再次在水边欣赏自己，小鹿看到了腿，撅起了嘴，皱起眉。】 小鹿：“oh!MyGod!，看我这四条腿太细了，怎么能配得上我这美丽的鹿角呢！”（发愁的样子）Forgetit.(算了吧！小树：“小鹿，你的鹿角不仅美丽，那四条腿也可管用呢！” 小鹿：“这四条腿这么细，有什么用啊！”【小鹿抱怨自己，没精打采。】【小白兔和小猴在树林里追逐。】 小兔甲：“咦，你抓不到我，你抓不到我。” 小猴：“嗯站住，我一定要抓住你。” 小兔：“你绝对抓不到我。” 小猴：“哼，我不相信，站住。” 小兔：“咦，小鹿姐姐。” 小猴：“咦，小鹿姐姐。” 合：你在干什么呀?” 小鹿：“唉！看我这四条腿太细了，怎么能配得上我这匀称的身段呢？” 小兔：“不会呀，你的腿可比我们的腿长多了，真羡慕你呀！”（小鹿失望加无奈） 小猴对小兔说：“哼，我们走吧！” 旁白：这时，狡猾的狐狸拿着牙签，悠闲自在地走来。 狐狸：刚才狮子大王请我吃的这块骨头太美味了！哎！只是肉少了点儿！ 旁白：狐狸看见正在水边照镜子的小鹿，眼珠儿一转。 狐狸：如果我能帮狮子抓住小鹿，狮子大王说不定能赏我个大腿儿吃呢！小鹿姐姐……小鹿姐姐……（小鹿不理他）小鹿姐姐，你今天真漂亮，看你这美丽的长角多像梅花树，只是…… 小鹿：只是什么？ 狐狸：我说了你可别生气。只是你的腿太细了！要是…… 小鹿：那我又有什么办法呢？ 旁白：狡猾的狐狸眼珠又一转，计上心来，机会来了！ 狐狸：（拍手）小鹿姐姐，我到有个主意，你穿上长长的裤子，不就看不见这细细的腿了吗？我这有一条从广州进的新款牛仔裤，送给你吧！ 旁白：小鹿喜出望外，急忙穿上试试。这时狡猾的狐狸却偷偷地跑去告诉狮子。一心爱漂亮的小鹿怎么也没想到，这条裤子差点送了他的命。 小鹿穿上裤子确实变漂亮了许多，其他小动物也夸他漂亮。小鹿更得意了！ 小兔：（蹦过来！）小鹿姐姐你真漂亮，你的裤子从哪买的？简直像凤凰一样美丽！ 旁白：其他小动物也连连点头，竖起大拇指夸她漂亮。只有憨厚的小熊站出来说： 小熊：穿着裤子好看有什么用，小鹿妹妹你还能跑吗？ 其他动物其说：对呀！ 旁白：小鹿试了试，确实跑不动，可是他一点也不在乎，照着水里看着长长的角和新穿的裤子，美得不知如何是好！小鹿：熊大哥，你是没我这身材羡慕吧！（继续臭美） 旁白：小鹿啊，还美哪！狮子听到狐狸报告的消息，已经跑来了。 情境三：小鹿逃命 【狮子吼】 狮子：唱《我是一只来自北方的狼》曲调：我是一只来自北方的狮子，三天没吃饭，肚子咕咕响，狐狸有办法，美餐要来啦。” 【狮子寻食、吼叫。】 狮子：“哈哈！好大一只鹿，好肥一只鹿，它的肉一定是又香、又鲜、又嫩、又解馋！” 【狮子舔舔嘴，悄悄向小鹿逼近】 小鹿回头：“啊，狮子！” 【鹿撒腿就跑，狮子吼叫，追赶。】 狮子：“臭小鹿，这下我看你能跑多快.（我太饿了！）” 小鹿：“救命！救命！” 小兔：“小鹿，快跑，快！” 旁白：可是小鹿穿上了华丽的裤子，却怎么也跑不快。还是小鸟有办法。 小鸟：小鹿，快、快脱掉裤子。快呀！ 旁白：小鹿很不情愿但看到越来越近的狮子，不得不忍痛割爱。（小鹿边跑边脱掉裤子，速度加快） 旁白：小鹿回头看甩掉了狮子边跑边自言自语： 小鹿：幸亏裤子脱掉的快，要不，我的小命就完完了。 【（音乐起）小鹿奔跑，把狮子甩在了后面，狮子灰心丧气。】 狮子：“可把我累坏了。真是的，这可是到口的美餐哪。” 【小鹿跑着、跑着、鹿角被树枝挂住了。】 小鹿：“哎哟呦，我的鹿角被抓住了，怎么办，怎么办呢？(我死定了！)” 狮子：天助我也，马上得手喽！ 小兔：“哎呀！小鹿姐姐，遇到麻烦啦，我们快去帮帮他吧！伙伴们，大家快来帮忙呀，小鹿姐姐遇到麻烦啦.快，用力拉，我们要帮助小鹿姐姐脱离危险。” 小鸟：“好，我也来帮忙。” 小鹿：“这可怎么办呢？（上帝呀！救救我！） 【小鹿挣扎，小兔帮忙，狮子又追来。小鹿挣脱，又继续跑。】 狮子：“鹿的腿还是真是厉害，到嘴边的美餐又没有了！” 情境四：悟出道理 【小鹿停下脚步，在小溪边，一边喘气，一边休息。】 小鹿叹了口气，说：“刚才可真危险那，我的腿可真厉害，那两只美丽的鹿角，差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 【浪花、小鸟、小兔、小树上前，在轻音乐中道白。】 小树：“小鹿，你刚才可真险啊！你要知道，物各有所长，各有所短；不要因为它的长处而看不见它的短处；也不要因为它的短处而否定它的长处。” 小鹿唱：《错错错》调：错错错，是我的错。只顾着美了，却忘了生活。一分为二的看待问题，知道了尺有所短寸有所长，我会改过。 资料提供者：郑崇波
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