《小田鼠弗雷德里克》课文原文(部编本四年级上册)

小学语文教学资源网教学文摘备课资料 2019-05-29 手机版


《小田鼠弗雷德里克》讲述了这样一个故事:从前,田野里住着田鼠一家,寒冷的冬天即将来临,田鼠们开始储备过冬的食物, 唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外,同伴们都为此不理解,于是,弗雷德里 克向同伴们展示了自己的收藏品――阳光、颜色和单词。

原来它是收藏夏季美丽 的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房。最终使同伴们明白:对于生存,精 神力量和物质储备是同等的重要。

[课文原文]

辽阔的草场上一片葱绿,牛羊在静静地咀嚼着嫩嫩的青草,马儿在远处欢快地嘶鸣。

草场边上有一堵年代久远的石墙。在离牲口棚和谷仓不远的石墙下,住着和睦的田鼠一家。

可是农夫们搬家了,牲口棚被遗弃,谷仓也空了。冬天就要来了,小田鼠们开始四处寻找食物。他们不分白天黑夜从地里拾回玉米、栗子和干草什么的,准备度过寒冷的冬天。

大家都很忙一只有 弗雷德里克闲着。

“弗雷德里克,你怎么不干活呢?”大伙问。

“我在干活呀,”弗雷德里克说,“我在为过冬收集阳光呢。”

有一次大伙看见弗雷德里克呆呆地盯着草地一动不动,便问:“弗雷德里克,你在干什么呢?”

“我在收集色彩呢,你们知道,冬天只有灰色。” 弗雷德里克回答。

又有一次弗雷德里克好像在打盹,大家问他:“弗雷德里克,你在做梦吗?”

“没有,我在收集语言呢。漫长的冬夜多乏味呀,我们到时候会没有话说的。”

冬天到了。第一场大雪过后,小田鼠们躲进了洞穴里。开始的时候,他们有许多东西吃,非常快乐,整天讲着蠢狐狸和傻猫的故事。可是渐渐地栗子吃光了,干草也没有了,玉米也早成了脑子里的记忆。

天气真冷啊,谁也没有闲谈的兴致了,这时他们想起了弗雷德里克说过的收集阳光之类的话。

“弗雷德里克,现在轮到你了。”大伙说。

“闭上眼睛,”弗雷德里克一边说着,一边爬上一块大石头,“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、温暖的阳光了吧?

听着弗雷德里克的话,那四只小田鼠果然觉得暖和多了。是因为弗雷德里克的声音呢?还是他在变魔术?

“收集色彩是怎么回事, 弗雷德里克?”小田鼠们焦急地问道。

“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时,当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时,小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

“还有你收集的语言呢,弗雷德里克?”

弗雷德里克清了清嗓子,又等了一会儿,便像在舞台上一样表演起来。他说:

“是谁将雪花撒下?又是谁将冰掩化?“是谁让老天爷变脸?又是谁让阳光灿烂?

“是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华?

“是住在地洞里的四只小田鼠,四只小田鼠.....就像你和我,

“一只叫春天,是他让鲜花开。

“一只叫夏天,是他使花儿更可爱。

“一只叫秋天,是他给我们送来胡桃和小麦。

“最后一只叫冬天......有四只冰凉的小脚Y。

“一年有四季,想想真不错,如果少一个或者多一个,叫我们可怎么过?”

弗雷德里克表演完了,大家热烈地鼓起掌来。

“弗雷德里克,你是个诗人!”

弗雷德里克脸红了,他向大家鞠了一躬,然后羞涩地说:“谢谢大家。’”
资料提供者:

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955