《观潮》第一课时教学设计(人教版四年级上册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2019-08-03 手机版


1.我会读:zhào   yì  dǐng  feì  guàn  bèng  huī

罩     屹   鼎    沸   贯     崩     恢

2.我会写并组词:潮  称  盐  笼  罩  蒙  薄  雾  昂  沸  贯 旧 恢

3、正确地朗读下列词语。 

屹立、若隐若现、昂首挺胸、山崩地裂、震耳欲聋、人声鼎沸、横贯江面、漫天卷地、风号浪吼、恢复、依旧、薄雾、笼罩、蒙蒙

2.我会给多音字组词 

蒙:mēng(  蒙人    ) 薄:báo( 薄饼    ) 号: háo( 号叫  )  

méng(  蒙蔽    )     bó( 薄弱   )       hào(  号召   )  

měng(  蒙古  )     bò( 薄荷     )  

4.我能根据意思写词语。

A世界上最奇异的景象,奇怪而少见的事。(天下奇观  ) 

B形容隐隐约约,不大清楚。(若隐若现   ) 

C人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,用来形容人声嘈杂喧闹。

(  人声鼎沸 ) 

D.狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大、叫声响。(风号浪吼 ) 

5、熟读课文,要求:读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段

6、按顺序排列下面的句子,用序号表示。

(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(2)那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗。

(1)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。

(5)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

( 3)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

7、(1)课文是按照什么顺序来写钱塘江大潮的?

(2)哪句话能概括课文的主要内容?

(3)当人们登上了海塘大堤去观看这天下奇观时,江面上是怎样的?人们的心情又是怎样的?

8、搜集钱塘江大潮的相关资料。

钱塘江大潮,也称海宁潮,是浙江杭州湾钱塘江口的涌潮。世界著名涌潮之一,也是世界最大的天文大潮之一。国际地理学界将钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。

教学目标: 

1.会认7个生字,会写13个生字。 

2.有感情地朗读课文。 

3.会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 

学习重难点: 

掌握重点词句,整体感知课文,初步感受大潮壮观景象。

课前准备:搜集钱塘江大潮的相关资料。PPT

教法与学法:三疑三探 自主、合作、探究

一、设疑自探

(一)新课导入

1、谈话:同学们,风起云涌、潮起潮落、奇花异木、高山深谷……大自然就像一位神奇的魔术师,常常令人惊叹与震撼。那么,你们知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗?今天让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。(板书:1、观潮)

2、老师发现大家都有些迫不及待了,那就赶快打开课文读一读吧!

3、同学们根据我们的导学案预习时,有没有遇到自己不能解决的问题呢?

4、学生提出问题,整理自探提纲

1.预设:(1)在书写生字“贯”时,笔画笔顺上要注意什么?

(2)课文是按照什么顺序来写钱塘江大潮的?

(3)哪句话能概括课文的主要内容?

(4)当人们登上了海塘大堤去观看这天下奇观时,江面上是怎样的?人们的心情又是怎样的?

二、解疑合探

1、学生组内交流讨论。师巡回指导了解,特别关注学困生。

2、学生发言(差生回答、中等生补充、优等生小结并展示)

3、学生难以完成的问题,教师及时点拨引导,最后讲解并作小结。

明确:

(1)“贯”第四画要注意,先竖后横。

(2)课文按潮来前、潮来时、潮过后的顺序来写大潮的。

(3)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

(师:第一自然段是总述,总起句,课文是围绕这句话写的,所以课文是按总分的结构:第一自然段总说,后面四个自然段分别叙述。我们在以后的习作当中可以用上这样的结构方式,使自己的文章更加的富有条理。)

(4)江面上是平静的,大家昂首东望,等着,盼着。大家的心情是非常急切、着急。

4、请同学们再有感情地齐读课文。

三、运用拓展

1、看拼音,写生字。

héng wò  lǒng zhào  yì lì  áng shǒu    diǎn zhe jiǎo   fèi téng

(    )  (     ) (      )  (       )   (               )  (       )

kuān kuò  héng guàn   shān bēng dì liè  yī jiù   huī fù 

(     )(      ) (          )     (    ) (      )

fēng píng làng jìng   shà shí

(                    )(      )

2、比一比,在组词。

潮(       )  昂(      )   沸(     )     恢(      )    蒙(     )

朝(      )   迎(       )    佛(      )     灰(      )    家(     )

3、多音字组词。

hào (    )           chēng(    )           lóng(    ) 

号                     称                   笼

háo(    )            chèng(    )          lǒng(      )

mēng(     )          báo(      ) 

蒙                 薄      bó (     )

méng(    )           bò (      )

1、在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩(lónglǒng) 薄雾(bóbáo)

余波(bōpō)   风号浪吼(háohào)

2、填空:

鼎查(目)部,再查(7)画,第六笔是竖折折_

“人声鼎沸”的意思是(人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。)

“屹立”的意思是(高耸挺立,像山峰而稳固地挺立着。通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。)

3.我会填。  

今天,我们到海宁来观潮。潮来之前,江面上 风平浪静      ,越东越宽,在阳光的雨后,笼罩着一层   蒙蒙的薄雾  。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

四、小结

潮来前人们等着盼着,那潮来时、潮过后又是怎样的壮观景象呢?我们下节课再学习。

板书设计

1、观潮

潮来前     江面平静    人们急切

潮来时

潮来后

 
资料提供者:陈燕妮

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