| 五年级上册口语交际1《制定班级公约》名师公开课教案 |
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教学目标： 1.能独立思考，拿出自己认为重要的班级公约。 2.能在小组或者班级中大胆发言，表达自己的观点。发言时控制时间，简明扼要不啰嗦。 3.能尊重不同的意见，允许别人阐述自己的想法。 教学重点： 能在小组或者班级中大胆发言，表达自己的观点。发言时控制时间，简明扼要不啰嗦。 教学时间：1课时 教学过程： 一、情境导入 创设情境，导入新课。 同学们，国有国法，家有家规。一个班级的发展也需要一个约束同学们的班级公约。 出示：法律和班规图。 二、明确目标 1.我们的为什么要制定班级公约？ 学生自由发言。 预设： （1）约束同学们不规范的行为 （2）营造良好的班级学习环境 （3）建设团结友爱的班集体 2.班级公约应该包括哪些方面？ 预设： 学习方面、纪律方面、卫生方面、劳动方面…… 三、小组交流 1.我们都是班级的小主人，请你为班级的荣誉献出计策。每个人在纸条上写出三条你认为最重要的三条班级公约的内容。 2.小组交流，深入研究本小组成员提出的公约内容。去掉重复的、不合理的内容，选出自己小组公认的最重要的几条班级公约内容。 3.把小组讨论的共识写下来，注意表述要准确。 想一想你们小组推荐这条公约的理由。 这条公约应该怎样落实，怎样发挥作用。 如果大家都做到了这条公约，会有怎样的结果。 四、班级表决 1.请各小组选派代表上台展示自己小组推荐的班级公约。 注意事项： （1）注意讲清楚推荐理由、落实措施和实施结果。 （2）注意控制发言时间，不要啰嗦。 2.班级公约表决。 提示讲和听得要求： （1）控制好发言时间，提倡准备发言提纲。 （2）认真记录各小组推荐的班级公约，理解核心观点。 （3）根据情况逐条表决，最后按照得票选出班级公约。 五、形成公约 按照表决中得票的多少，选出10条班级公约。 牢记班级公约，执行班级公约。 无论是否赞成，都要执行公约。 设计公约版面，张贴班级墙上。 六、课堂总结 班级公约是全体同学共同制定的，是获得了全体同学认可的。大家相互监督，相互提醒，让我们一起执行班级公约，为大家创造一个良好的学习环境，为建设一个团结友爱的班级共同努力。 资料提供者：郑崇波
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