《太空生活趣事多》第二课时教学设计(部编本二年级下册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2020-05-18 手机版


第二课时

一、课时目标

1.朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

2.初步了解一些太空知识,激发学生了解、探索太空的兴趣。

二、重点难点

重点 朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

难点 初步了解一些太空知识。

三、复习导入

1.拿出字卡抽查认读情况,给生字组词。

2.齐读课文。

四、品读课文,感悟体会

1.小组内朗读:每人读一段。看谁读得好,再派一名代表参加全班的比赛,比赛要求:一是要让人听了觉得有趣,二是让人觉得新奇。

2.全班比赛,师生共评。选出朗读得最好的小组。

3.小组学习讨论:太空生活怎么有趣?与我们地面上的生活有什么不同?

4.汇报交流。(教师板书)

引导学生把自己喜欢的段落读一读,争取能用自己的话讲给别人听。

5.谁能从课文中找到一句话来说明睡觉、喝水、走路、洗澡都非常有趣的原因?(指名说)引导学生了解“失重”现象。

(宇航员在宇宙飞船中,没有重力,就会经历这样的失重状态。 

当然,在日常生活中,我们也可以体会到超重与

失重。譬如,我们在电梯中,就能经历超重与失重。当电梯启动上升时,由于我们和电梯一起有一个向上的加速度,所以此时我们超重了。相反,当电梯启动下降时,由于我们和电梯一起有一个向下的加速度,所以此时我们失重了。)

五、拓展延伸

1.你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的?谁来向大家介绍?

2.以“我要向宇航员叔叔学习”为题,想象在太空中会发生什么事,并说说自己将来想在太空中做点什么。

3.自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。

六、梳理板书

太空生活趣事多

睡觉    绑在睡袋里

喝水  带吸管的饮水袋

走路  穿带钩的鞋

洗澡  特殊沐浴室

 
资料提供者:张翠艳

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