草原(网友来稿) |
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14 草 原 一、导入: 你到过内蒙古草原么?在电影电视中见过内蒙古草原么?说说你印象中的草原。 过渡:我国现代“人民艺术家”老舍先生也曾到这里访问过,还写下了一篇精彩的文章,这也就是今天我们要学习的14课――《草原》。(板书课题) 二、新课学习: 1、自由轻声朗读课文;边读边想: 想想老舍先生笔下的草原是怎么样的景象。 2、文章哪些地方体现了草原的景美?画出你认为写的美的句子和含义深刻的句子,细细的体会。 (你为什么这样读?说说这个句子美在哪里?) (为什么比别处的更可爱) (无边的绿毯,白色的大花,结合图说说,比喻句) (柔美:没有明显的过渡,渲染,淡化,柔和,慢慢渗透,翠色欲流,一片翠绿,又浓又润,像是要流下来似的) (这种境界,那种境界) 过渡:老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了草原的天,草原的地,是那么美,那么他又是怎样介绍生活在草原上的人们呢? 3、小组内讨论交流:用自己的话说一说草原的人们都做了哪些事? (1)主客是怎样见面的?又是怎样招待我们的? (2)主客之间就是这么握着、笑着、说着、不知不觉进入了蒙古包,在蒙古包里,主人是怎样招待客人的? (3)饭后在草原上又举行了联欢告别仪式,让我们一起分享,这蒙汉情深的欢乐吧(放音乐) (4)师:内蒙古草原的景色这么令人陶醉,这里的人们如此热情好客,真是景美,人更美,不知不觉,到了说再见的时候,可是谁也不肯离开,你从文中哪里看出来了? 齐读 三、小结: 1、课文学完了,你有什么收获? 2、欣赏图片,放音乐。 资料提供者:lichun
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