| 古井(网友来稿) |
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5 •古井 教学要求 1、掌握生字词，理解课文内容和重点词句。 2、理解课文包含的道理。 3、有感情地朗读课文。 教学重难点 理解课文内容和包含的道理。 教学时间 两课时 教学过程 一 课 时 一、揭题 二、学习课文 （一）自学生字词 14个生字：乳、哺、熹、络绎、桶、旬、拐、缸、酬、俺、歉、 仅、冶。 （二）自学课文，理解词语 晨光熹微、络绎不绝、陶冶、品格、报酬。 （三）自学课文，你读懂了什么？ 《古井》讲述了乡亲们佩服古井，学习古井，帮助老人的故事。 （四）学习1、2自然段 1、抓比喻句 A、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着她的儿女。 B、“每天从晨光熹微到暮色降临……像一支支快乐的乡间小曲。 C、门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。 2、抓重点词语 3、把什么比作什么？ 4、齐读1、2自然段。 三、总结 《古井》讲述了一个无私奉献井水的故事，明天再学， 四、作业 抄词。 二 课 时 一、复习 二、学习3---6自然段 1、学生自由朗读，理解课文内容。 2、让学生汇报 3、老师归纳 3----6自然段讲述了乡亲们帮助一对老人挑水不要报酬的故事。 4、体会文章的思想感情 古井贡献井水，乡亲们帮助老人，赞美了古井和乡亲们无私奉献的精神。 5、背诵好句。 三、延伸小结 你会怎样做人？抽答。 四、摘抄自己喜欢的词句。 板书设计： 5、 古井 提供泉水 ↑ 叙述赞美→ 古井 →无私奉献 ↓ 陶冶品格 教后记：对一些语句的理解少数学生有一定难度。 资料提供者：落尘
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