二只小狮子(网友来稿) |
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教学目标: 1.认识本课13个生字,积累10个词语和2句句子。 2.能正确、熟练地朗读课文。背诵课文最后一节。 3.能根据提示练习用部首查字法在字典里查找“狮”和“撕”。 4.使学生懂得自治自理,不依赖他人的人才能成为生活的强者。 教学过程: 教学步骤 教 师 活 动 学生活动 一、引入新课 1.出示图: 图上画的是什么? 2.学习生字: 狮 3.今天,我们就来学习——板书课题: 33. 两只小狮子 狮子 形声字 读课题 二、学习课文识字 1.读通课文: 2.再读课文: 两只小狮子怎么样? 3.出示句子: 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。 另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。 4.懒狮子为什么不练功呢? (1)读懒狮子和小树的对话 (2)讨论: 懒狮子的话对吗?为什么 (3)妈妈怎么教育他?出示句子: 孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你应该刻苦练功,学会生活的本领,才能成为真正的狮子。 (4)学习生字:慢 吞 凭 位 肃 靠 1.借助拼音读通 2.小组交流、评议读通情况 3.指名小组交流 1.读通句子 2.小组合作,学习生字: 扑 撕 苦 懒 晒3.引读第二节 同桌互读对话 了解懒狮子想依赖父母的心理1.读通句子2.体会,懂得: 要学会自理,不依赖他人,才能成为生活的强者。1.小组合作学习2.指名交流 三、学习根据部首查字典 1.讨论: 如果你不认识“狮”和“撕”,又没有拼音,你怎样想办法认 ? 2.学习部首查字法: (1)想想这个字的部首是什么,在部首目录中找到它。 (2)数数去掉部首以外还有几笔。 (3)找找这个字在字典的第几页。 (4)根据拼音读准字音。 可列举:*根据一边猜字*查字典…… 1.初步学习根据部首查字典的方法 2.学着查找“狮”和“撕” 资料提供者:蒋文
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