德育中架起“爱”的彩桥(网友来稿) |
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鲁迅先生曾说过:教育植根于爱。在教学这条漫漫的路途中,我深深地体会到教师工作首要任务是育人,育人的关键要眼于“爱”。 第一、爱是雨露 赞可夫说“当教师必不可少的,甚至最主要的的品质是热爱学生”。热爱学生让我找到了自己的位置,找到了真正的快乐与自豪。学生是我生活中最重要的存在。我虽不是班主任,但我永远视他们是自己最亲的学生,因而平时我总注意观察和了解学生。每个早自修一跨进教室第一件要做的事,就是先看一看学生是否到齐,再看看学生的精神状态,若有缺席或精神不佳的的马上询问其原因。 我教过这样一位学生,当我刚接触这个班的时候,他们班长告诉我:这位同学在他们班各方面都是最差的,几乎每天都要受到教师的批评,作业不及时完成,还经常跟同学打架。听了这样情况后,我采取了一定的措施,不管是上课还是下课,我都去关心一下他,课堂中总留着问题让他来回答,可结果他总爱理不理。心中的那团火真的时浮时沉“难道就这样屈服了吗” ?去问了班主任才了解这位学生没了爸爸,连最亲的妈妈也改嫁了,现在有爷爷、奶奶照管,我被气的头头转,真的已经筋疲力尽了我扪心自问:该怎么办,他真的无药可救吗?因而有一次放学回家,我故意跟在他后面,半路他却在一个角落坐了下来,这时候我走过去跟他聊了起来,沟通后才明白,同学们的讥笑、家长的不关心,才导致有这样的他,从中我深深地体会到,有这样的结果其实教师也应负一定的责任,从那以后我每天有空就找好聊天、谈心偶而还和他一起玩。我以我最真挚的爱融化他无助的心,感动他脆弱的情,他终于进步了,在全国绘画比赛中也获得了奖,不久我离开了那所学校,后来他给我写一封信,其中有名话让我深深地明白,作为一位教师,一位出色的教师,随时要记得把自己最真挚的爱献给自己的每一位学生。他是这样写的:吕老师如果每一位老师都像你那样,那真好……。做为教师对学生付出一点爱是应该的,也是必要的,这爱的力量和魅力是无穷的,好会化做学生前进的动力,对学生的健康成长非常有益,是很好的德育。 第二、爱是钥匙 教师工作,几乎无刻不在跟学生的心灵打交道,时时都在以自己的心灵去影响着、感化着学生的心扉,塑造学生的灵魂,达到德育的目的。 我曾经感化过这样一位女学生,那时她上四年级,相当的聪明,长得也十分的动人,特别是她那双眼睛,永远闪烁着迷人的光彩。可是她却过早的涉足社会,学习成绩一直在后退,班主任了解好的情况对我说:“年轻人,这个重担你来挑吧!”那时我真的有点心惊胆跳,真的进退两难呀!我接过了这样重的担子,我深深明白,迟了或丢了也许就是“失去”一位学生,也许会灭了一盏本该可以璀璨的灯,于是我利用课间或放学的时间找她谈心,用最贴近她身边的事,用我自己亲身体会来谈为什么要珍惜自己的时间,如何珍惜时间。最后在班主任、家长的协助下,我与她交上了朋友,有什么心里话,她总是每一个跟我讲,我的爱像一把钥匙打开了她久久封锁的心,她终于醒悟,把主要的精力放到了学习上,那是我第一次感情到爱的力量是如此的巨大。我想我会将“爱的钥匙”永久挂在彼此的心里。 第三、爱等于“成功” 教师爱学生,不仅要爱好学生,也要爱后进生。“卷生脒。后进生扔”的做法是不妥的,爱一个学生等于培养一个学生,讨厌一个学生意味着丢掉一个学生。我们大家有这样的经验,一个出色的沉重总量在教师的教导下慢慢的成才,当然这其中有他自己的天分,但假设有这样的天分没有教师的教导他能行吗、很多例子都能让我们明白——爱等于“成功”。 爱,在德育中,那需要教师和学生的心灵相通,爱是最好的德育,德育需要爱。 资料提供者:李林
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