木棉树的种子(网友来稿) |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
木棉树的种子 教学目标 1、 能借助拼音读准字音,并结合课文认识汉字10个。 2、 能正确朗读课文,注意读准多音字的字音。 3、 能根据课文和图片内容展开想象,木棉树长大以后,小动物们会对它说些什么。 4、描写“努、力、受、爱”4个字。 5、懂得要勇敢、坚强、不怕困难。 教学过程 一、启发谈话,揭示课题 1、出示木棉树的图片,提问:小朋友,你们知道这是什么树吗?(木棉树) 2、木棉树的种子要离开妈妈了,让我们一起来为它送行吧!揭示课题。 二、朗读课文,整体感知 1、轻声读课文,要求借助拼音读准字音。 2、想想:木棉树妈妈对种子说了些什么? 3、出示句子,请学生自学生字。交流你是怎么记住它们的? 4、指导朗读:自由读——指名读——齐读 三、学习课文2——4小节 1、木棉树的种子离开妈妈后,遇到了什么困难,它记住妈妈的话了吗?它是怎么做的? 2、小组交流 木棉树遇到的困难是:泥土里很黑,他感到有些害怕。可是它想起妈妈的话,它努力向上顶,很快就长成了小木棉树。 3、指导朗读 4、 尝试背诵课文 5、 学习课文第5小节 1)自读课文第5小节,思考:小木棉树长大后怎样了? 2)小组交流,抽生回答。 3) 学习生字,受。 4) 指导朗读 四、复习拓展 说话练习,想一想,小动物们看见枝叶繁茂的小木棉树会怎么说? 小鸟飞来说:“——————。” 小蜜蜂飞来说:“——————。” 五、写字指导 重点指导“努、爱” 资料提供者:~~紫水晶
|
| |||
『 ![]() ![]() ![]() ![]() | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |