葛洲坝工地夜景(第二课时)(网友来稿) |
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周国成 【教学要点】讨论课后习题中2的(2)(3)小题,学习重点句,深入理解课文内容。 【教学过程】 一、复习检查 1、指名朗读第一大段。 2、复习回顾重点句、词。 二、学习第二大段。 (一)学习第二自然段: 1、指名朗读第二自然段。 2、提问讨论: ①作者远远望去葛洲坝像什么?(像项链) ②像一条怎样的项链?(镶嵌着珍珠和宝石的项链) ③眼花缭乱什么意思?(东西多而感到迷乱) ④什么东西使我感到眼花缭乱?(夺目的光彩) 3、齐读课文。 (二)学习第三自然段: 1、指名朗读第三自然段。 2、提问讨论。 ①整个工地有何特点?(如同白昼) ②白昼什么意思?(白天) ③按照课文顺序说说有哪些工人参与工地建设?他们的表现怎样? ④这一系列的情景是作者在工地上所什么的?(所见) 3、齐读本段课文。 (三)学习课文第四自然段: 1、指名朗读该段。 2、提问讨论: ①上段课文主要写工地上所见到的,本段课文主要写在工地上所听到的,那么作者听到了什么呢?按顺序说说。 ②强调象声词要形象(举例) ③这一系列的声音组成了合奏曲,但在作者听来像什么?又像什么?(交响乐)、(战鼓)、(军号) ④听着这美妙的交响乐、战鼓声、军号声作者有什么感受?(陶醉)、(奋发向前) 3、声朗读第四自然段。 三、布置作业: 1、熟读课文一、二大段,体会工地建设者们的全部热情智慧。 2、写一个劳动片段-------大扫除 【附:板书设计】 我来到工地大坝 风钻工 紧握 震捣工 握住 葛 电焊工 挥动 所见 洲 汽 车 奔驰 坝 火 车 前进 工 大坝上的所见所闻 吊 车 伸出 地 汽 车 嘟嘟 交响乐 夜 火 车 呜呜 陶醉 景 拖拉机 突突 所闻 战鼓 爆破声 轰轰 (合奏曲)军号 号子声 嗨哟 奋发向前 作者邮箱: cwzhougc@zjjy.com 资料提供者:
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