守住清贫,甘做绿叶(网友来稿) |
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瓮安三中 吴琼 上小学的时候,眼中的老师是智慧的化身,是心中的偶像。所以那时在心里悄悄许下了一个心愿——长大后我也要当老师。而今,我自己真正站在了三尺讲台上,经历了十几个年头的摸、爬、滚、打之后,我才懂得了人们为何要用唐代诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师;我才领悟到那句“老师是捧着一颗心来,不带半根草去”的淡泊和从容。 长期工作在基础教育第一线,我和两个词最亲近:一个叫“清贫”,一个叫“绿叶”。作为一名平凡的老师,我深深的知道:选择了做老师,也就是选择了清贫;选择了做老师,也就是选择了做绿叶。 当我在纷繁、喧嚣的尘世中有所动摇时,清贫就像一泓清澈的潭水,照见了自己,也照见了别人: 在这潭水里,我看见了周恩来清贫的一生!他逝世之日,联合国正在日内瓦开会,当时的联合国秘书长立即倡议——破例给他按国家元首礼仪,降半旗致哀……。倡议中有这样一句名言:“哪一国的总理能够一生担任重要职务而不留一份财产?”这清贫,显示了一个真正的共产主义者无私奉献的高尚情操。 在这潭水里,我看见了不领美国“欺世盗名”的面粉的朱自清先生,他为我们树立了坚守清贫的典范。 在这潭水里,我还看见了东晋大诗人陶渊明的“不为五斗米折腰”的书生傲骨。 清贫是一种价值观,是中华民族宝贵的精神传统,是实现自我的根本保证。 当前,我们正处在深刻的社会变革时期。市场经济、利益主体、生活方式,都日趋多样化。面对眼前的花花世界,我们老师也正经历着前所未有的冲击和诱惑。谁都想拥有金钱、汽车和洋楼,谁都想过好日子,这是无可非议的。但是,教师职业有着它的特殊性:在学生眼里,老师往往是他们做人的榜样,老师的一言一行,往往都潜移默化的影响着他们。对他们的一生,都有可能产生深远的影响。可有的老师在市场经济潮流的冲击下,迷失了方向,迷失了自己。他们把学生当作了“摇钱树”,还理直气壮的说:“知识就是财富,这就叫市场经济”!不过值得庆幸的是,迷失方向的毕竟只是极少数,还有千千万万的、像“陆永康”式的、清贫而伟大的老师。他们为了心中的那个信念,为了曾经许下的诺言,为了贵州的百年大计,还在坚守着那份清贫!在平凡的工作岗位上,体现了清贫中的伟大! 毛主席曾经说过:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机……,难道我们今天的教育事业又不是一次新的长征吗?俗话说:十年树木,百年树人。这就需要我们基础教育工作者作好思想准备:如果说“守住清贫”只是二万五千里长征迈出了第一步,那么“甘做绿叶”才能取得新长征的最后胜利! 印度大诗人泰戈尔曾经在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为它总是谦逊的低垂着它的绿茵。”带着对绿叶精神的追求,带着对教育事业的憧憬与热爱,让我们选择做绿叶吧。 有句话说得好:如果最终不能结果,那就做一朵鲜花; 如果绽不出花蕊,那就甘心做一片绿叶。在生活中,不可能每个人都做美丽的鲜花,更多的人是那不起眼的绿叶。所以,当你的付出和收获不能构成正比:评优没有你,职称远离你,工资没有别人多时,你就要有甘做绿叶的胸襟。月亮不会因为太阳的存在而失去赞美, 星星也不会因为月亮的存在而失去价值。同时,你还要鼓励自己:如果没有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的英雄气概,哪有“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语? 如果说我们的基础教育是长征,那么我们当今的“弘扬长征精神,建设美好贵州”也是长征。走在新长征的道路上,我们应该继承和发扬当年红军的长征精神,学习我们贵州的杰出教师代表“陆永康”的先进事迹,学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,为建设我们的美好家园而从“我”做起、从现在做起、从本职工作做起——守住清贫,甘做绿叶! 作者邮箱: qingyuxichen@126.com 资料提供者:
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