追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之六十三观蚂蚁(网友来稿)

小学语文教学资源网教学文摘教师随笔 手机版


侯小青四川省宣汉县教师进修学校

课间休息时,同学们三五成群一起围在操场边看什么?

出于好奇,我也跑过去想看一看,走近一看,发现他们原来都是在观察蚂蚁。

说实话,我从来也没有观察过蚂蚁。既然同学们对观察蚂蚁有这样浓厚的兴趣,并且很多学生都在喊我看蚂蚁,我干脆蹲下身子也和同学们一起观察蚂蚁。

只见蚂蚁成群结队地朝一个方向前进,一个,二个,三个,……多得数不清,但我还是发现了一个有趣的现象:

所有蚂蚁都是在朝一个线路前进,而且每只蚂蚁之间的间隔都是一样。它们努力向前,但没有谁拥挤,也没有谁掉队,更没有吵闹。

我想,好奇怪啊!我既没有看出谁站岗,也没有看到谁放哨,更没有看见它们的领导,但它们个个是那样守纪,只只是那样懂礼貌。

我想,好奇怪啊!看着,看着,我想了很多,想了很远,但最先想到的是我们人类自己。如果是遇到既没有站岗,也没有放哨,更没有看见领导,肯定会有很多人没有它们那样守纪,肯定没有它们那样懂礼貌。

我想,是不是道路太好?我忽然心生一计,用一根小树枝挡一挡道,我看它们是不是还是走得这样好?

我希望奇迹出现——它们忽然走得乱糟糟,但我的希望马上破灭了。

只见前面的蚂蚁过去了,好象还有一两只蚂蚁转过头来望了望,发现情况不妙,似乎在想,“后面的队伍怎么突然走掉了?”但它们没有停下来,还是一直朝前走了。

被树枝挡住了去路的蚂蚁见去路已被堵,队伍忽然停下了,但它们既没有惊惶失措,也没有慌乱奔跑,更没有乱成一团,而是立即停下脚步,原地不动,但队形依然保持着原貌。

我想,它们可能没有办法了,但仅仅只过了十几秒,奇迹又出现了,被挡住的第一只蚂蚁开始爬上树枝了。

“它要干什么?是不是发疯了,”我小声地说,“哼,就算是爬上树枝也找不到方向了。”

但奇迹又出现了,只见刚才那只爬上树枝的蚂蚁很快翻过树枝,又找到前面队伍行进的线路了。

随后,一只,两只,三只,……刚才被树枝挡住去路的队伍又继续前进了。很快又排成了整齐的队伍。

它们还是那样团结,它们还是那样友好,它们还是那么整齐,它们还是那么划一,它们还是那样守纪,它们还是那样勇往直前,……

我想,设计用火烧,用水淹,……但我是不是太残忍了?

我又想,面对这样一支威武之师,即使是刀山吓不倒,即使是火海也难不了。

我正想着,上课的铃声响了,我急忙拉着同学们跑回了教室。我急于把我的发现告诉我的学生。同学们也说了不少,但最让我感动的是我的学生在听了后人人都在凝视思考。

作者邮箱: hugekey@126.com

资料提供者:
相关链接:教师随笔



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955