| 追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之九十三生活(网友来稿) |
||||
| 小学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教师随笔 手机版 | ||||
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校 生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 生活是首歌。如歌的生活处处都充满了歌声，或轻歌曼舞，或引项高歌。面对如歌的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用歌声。用歌声歌唱我们的新生活，用歌声歌唱我们的幸福生活。 生活是首诗。如诗的生活处处都充满了诗意，或流动的诗，或凝固的诗。面对如诗的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用诗的语言。用诗的语言赞美如诗的生活，用诗的形式赞颂如诗的生活，用诗的节奏赞叹如诗的生活。 生活是幅画。如画的生活处处都充满了画意，或淡墨的画，或浓彩的画。面对如画的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用画的语言。用画的语言勾画如画的生活，用画的形式涂抹如画的生活，用画的技法表现如画的生活。 生活是甜蜜的。甜蜜的生活处处都充满了甜蜜，或浓香的甜蜜，或果汁的甜蜜。面对甜蜜的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能感受甜蜜。用心去感受甜蜜，用身去感受甜蜜，用一生去感受甜蜜。 生活是幸福的。幸福的生活处处都充满了幸福，或天伦之乐的幸福，或知心相处的幸福。面对幸福的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用感觉。从家人的脸上我感觉到生活的幸福，从同事的举止中我感觉到生活的幸福，从朋友的笑语中我感觉到生活的幸福。 生活是快乐的。快乐的生活处处都充满了快乐，或老年的快乐，或青年的快乐，或少年的快乐。面对快乐的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用眼去观察生活。用眼去观察老人脸上的快乐，用眼去观察青年脸上的快乐，用眼去观察少年脸上的快乐。 生活是浪漫的。浪漫的生活处处都充满了浪漫，或友人之间的浪漫，或情人之间的浪漫，或恋人之间的浪漫。对面浪漫的生活，我们无法用语言一一加以描述，我们只能用行动。或用行动体验友人之间的浪漫，或用行动体验情人之间的浪漫，或用行动体验恋人之间的浪漫。 生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一支歌，收获一首诗；播下一首诗，收获一幅画；播下一幅画，收获一份甜蜜；播下一份甜蜜，收获一种幸福；播下一种幸福，收获一样快乐；播下一样快乐，收获一次浪漫。 生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一阵汗水，收获一次成功；播下一次耕耘，收获一份果实；播下一次拼搏，收获一次惊喜；播下一生努力，收获一生荣耀。 作者邮箱： hugekey@126.com 资料提供者：
相关链接：教师随笔
|
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955