追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百一十八美,无处不在(网友来稿)

小学语文教学资源网教学文摘教师随笔 手机版


侯小青 四川省宣汉县教师进修学校

美,无处不在;美,无处不有。

生活中无处不存在美。

含情的春风是美。带着满心的希望,带着对世间万物的美好祝愿,吹过田野,田野绿了;吹过山岗,山岗绿了;吹过农家,农家绿了;吹过人们的心田,人们心田绿了。这种美,试问哪位画家画得了?

潇潇的春雨是美。带着对人们的美好祝愿,带着对世间万物的依依思念,从天而降,下到森林,森林茂盛;下到田野,庄稼茂盛;下到江河,鱼虾茂盛;下到院坝乡落,家家财源茂盛。这种美,试问哪位画家画得了?

破土的嫩芽是美。带着对光明的追求,带着对新生活的向往,破土而出,直指天空,“我来了”;直指白云,“我来了”;直指农人,“我来了”。带着浑身使不完的劲,一天一个新模样,努力向上,追逐太阳。这种美,试问哪位画家画得了?

鲜花的绽放是美。带着满心的喜悦,带着良好的祝愿,带着对美的憧憬,含羞绽放,这是绽放的美,这是含情脉脉的美,这是欲说还休的美。这种瞬间的美,试问哪位画家画得了?

殷勤的花蕊是美。带着全身的芳香,带着希望的花粉,带着对蝶和蜂的呼唤,等待着,等待着蝴蝶翩翩,等待着蜜蜂翩跹,等待着传递花粉,等待着酿造蜂蜜,等待着传递惊喜,等待着传递收获。这种心态的美,试问哪位画家画得了?

雨后的春笋是美。带着顽强的拼搏,带着不屈的毅力,带着永不言败的决心,从泥土中钻出,从石缝中钻出,“我来了,我是生命的强者,大山我不怕,巨石我不怕,我是强者的后代。”这种阳刚之美,试问哪位画家画得了?

小草的复苏是美。大旱之后,小树枯死了,小草也枯死了。不,我们想错了。小草没有枯死,为了传宗接代,为了延续生命,它毅然将自己的表面部分——叶子和茎枯死,其实地下部分——一部分茎和全部的根依然还活着。只要天气稍微转凉,只要泥土里稍微有一点湿润,它又将会“春风吹又生”。这是一种顽强之美。这种美,试问哪位画家画得了?

葳蕤的兰草是美。枝叶繁盛的兰草以高贵闻名于世,以高雅闻名于世,以高洁闻名于世。身价少则几千,多则几万、几十万,更有甚者高达数百万。这种高贵之美,试问哪位画家画得了?

曼舞的彩蝶是美。曼舞的彩蝶一路飞来一路美,一路舞蹈一路美,一路翩翩一路美,一路翩跹一路美。这种动态的美,试问哪位画家画得了?

鸟的歌唱是美。或高歌,或低吟,或独唱,或二重唱,或三重唱,或小合唱,或大合唱。这种流动的美,试问哪位画家画得了?

鱼的舞蹈也是美。或独舞,或群舞,或上下翻转,或静卧浅底,或口吐心语,或沉默不语,或跃出水面,或影动鱼散。这种无声的美,试问哪位画家画得了?

雨后的彩虹是美。带着对雨的感激,带着对雨的谢意,带着对雨的祝愿,献上七彩的哈达。这种多彩的美,试问哪位画家画得了?

琅琅读书声不绝于耳是美。这是一种求知之美,这是一种求学之美,这是一种发愤之美,这是一种书声回荡之美。这种琅琅书声之美,试问哪位画家画得了?

金榜题名是美。洞房花烛夜,金榜题名时,是人生的两大快事。谁人不思?谁人不想?这是一种兴奋之美,这是一种激动之美,这是一种狂喜之美。这种兴奋的美,试问哪位画家画得了?

…………

美,真是无处不在;美,真是无处不有!

作者邮箱: hugekey@126.com

资料提供者:
相关链接:教师随笔



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955