《晏子使楚》教案设计(网友来稿) |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
何玉琼 一 导课 1作者说自己是晏子,穿越时空来到今天,给同学们讲自己出使楚国的事情,看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。 2分析“使”的意思 (1)使 是什么意思? 出使,派遣去。 (2)什么人可以出使别的国家? (3)出使的时候代表了什么? (4)为什么要出使? 3(1)如果我到你们家去做客,你高兴吗? (2)你会怎样招待我?如果我到你家去,那可是你的荣幸! (3)二楚王却不是这样想的,他想干什么? 板 “趁机”“ 侮辱” (4)过了几次招?他侮辱了我几次? (5)结果怎样? 板 “尊重” 4穿越时光隧道,穿越到70页,看我那天的表现吧! 二授新 〈一〉 第一次楚王怎样侮辱我的?默读第二段。 1请生概括 2师譬喻:如果你现在要进教室了,我把门一关,让你从墙上开的一个小洞里钻进来,你的心情如何?此刻我跟你们一样生气。楚王的做法体现了什么?侮辱不尊重 3我用什么话来反击?请生有感情读。 4他这句话说白了是什么意思?(如果楚国是狗国,我就从这个狗洞里钻进去。) 5结果怎样? 尊重 从哪个词语看出来的? 迎接 6处王此时的心情从哪个词语反映出来的?(只好吩咐) 7这件事反映出晏子的什么?板 聪明才智 8表演 过渡语 楚王并不甘心,又挑起第二次侮辱 〈二〉 分角色读:划 神态词、动作词 1 “冷笑”是什么态度? 2听到这话晏子的神情怎样?“严肃”说明什么? 3晏子说的这段话运用了什么手法?(夸张)是什么句式?(排比)给你什么样的感觉? 4“既然你........你来呢?”哪个词说明楚王的态度?(打发)我们一般都会打发什么人?这又体现了什么?(侮辱) 5串词:晏子是怎样反击的?读他说的话. 6他为什么要故意笑?(嘲笑) 7楚王为什么只好陪着笑? 8结果?(赢得尊重) 9再次反映了什么?(聪明才智、口才好、思维敏捷、爱国) 〈三〉 楚王仍不甘心,又可以安排酒席来侮辱晏子,(表演读) 1正当他们吃得很高兴的时候,就有五是压着齐国的盗贼从他们面前走过,你们不觉得奇怪吗?这说明了什么? 2从楚王的表情看他的心情。 3晏子的神情怎样?(面不改色) 4“淮”何意?边说边画。 5水土指什么?(风气) 6最后结果怎样?(只好陪不是)(尊重) 〈四〉从这段话中可以看出一个人离开了自己的国家到别的国家去,就代表了自己国家的形象,所以请大家为自己的祖国增添光彩吧。像晏子一样爱国吧! 作者邮箱: wuxiang1211@163.com 资料提供者:
|
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』 | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |