丑公主
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教学目标：

　　　1.学会本课生字新词；理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。

　　　2.感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。　　教学课时：一课时

教学过程：

一、揭示课题，介绍作者。今天，我们一起来学习这篇新的课文《丑公主》。

　　二、初读课文，检查预习，整体感知

　　　1.轻声自读课文，要求：

　　　　（1）想想课文主要讲了一个什么故事？

　　　　（2）找找课文中主要写了哪几个人？你喜欢谁？为什么？

　　　2.读后讨论交流自读情况。

　　　3.集体交流，了解内容。

　　　　（1）课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。

　　　　（2）课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。主要人物是丑公主。

　　　4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句子简单说一说。

　　三、再读课文。

　　　1.快速阅读课文，思考：

　　　　1.课文是分几部分写的？可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见

时”两个层次。　　　

2.你最喜欢谁？结合有关的句子内容来谈谈。

　　　　丑公主卡米拉：是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。

西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不以貌取人，追求真正的心灵美。

　　　3.介绍一下剧本的知识：戏剧有别于其它的题材，主要是通过人物的对白和

作展开矛盾的冲突，推动情节发展，塑造人物形象，表达作者的思想感情。

　　　4.谈一下自己的收获，可以是关于剧本的，也可以是关于文中主要人物的。

　　四、布置作业

　　　1.有感情地朗读课文。

　　　2.有组织的编排课本剧。

　　 　　　　　　　　　

教学后记：
资料提供者：



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