综合活动:话剧演出会 |
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教学内容:了解剧本的编写形式,会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。 教学目标:1. 在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。 2. 提高团结合作的精神。3. 了解剧本的编写特点。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、读《丑公主》,回顾剧本的编写特点。 1、空间和时间高度集中。 2、有集中、尖锐的矛盾冲突。 3、用语言动作来表现人物。 二、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例: 送受伤的同学回家;为残疾人提供方便;乱扔垃圾,在公共场所大声喧哗------ 三、遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求: 1、用任务的对话串成故事。 2、写法参考《丑公主》 3、可以一边排练一边修改剧本。 第二课时 一、选出导演,排练剧本。要求:声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。 二、组织演出。 三、评一评演出情况,对优胜小组颁发奖状。(奖状见课本) 评出最佳作品;最佳导演;最佳主角;最佳配角;最佳剧务四、教师根据学生的活动情况进行小结。 四、作业设置:取长补短,修改自己的剧本,课后再排练表演 板书设计: 编写剧本的要求 空间和时间高度集中。 有集中、尖锐的矛盾冲突。 用语言动作来表现人物。 教学后记: 资料提供者:
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