综合活动——保护母亲河

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一、教学内容:这次综合活动,主要是朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。

二、教学目标:

   1.查找有关母亲河的诗歌文章,培养学生搜集、整理资料的能力。

   2.认真练习、排练,有感情地朗诵诗文,培养学生口语表达能力。

   3.写一写参加朗诵会的感想,以"保护母亲河"为题,写一份倡议书,

培养学生写作、表达能力。

三、教学时间:2课时

四、活动过程:

第一课时

第一步:准备资料

  1、布置任务:在单元学习初,指导学生阅读本次综合活动的内容,

指导学生确定准备哪方面的材料。

  2、学生查找、准备材料。

第二步:练习、排演

  一、认真练习:

    1.指导学生阅读活动提示,互相交流,说说怎样才能朗诵好。

    2.认真练习。可以个人朗诵,也可以几个人合作,集体朗诵。

(可在课下进行练习。)

二、排演

1.个人准备好后,进行排演。指导学生加手势、配乐。

    2.师生观看排演后,提出自己的意见。同学们根据提出的意见,进一步

第二课时

第三步:召开朗诵会

  一、提出要求:

    表演要认真要入情入境,要满怀信心,精神饱满,观众要倾听、要细细品味。

  二、朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。

  三、评议。第四步:评议、写感想、写倡议书

  一、集体评议朗诵会。

  二、以小组为单位,合作写一份以"保护母亲河"为题的倡议书。

写完后,全班交流。

  三、写一写参加朗诵会的感想。先在小组内交流,再写下来。

  四、活动总结。

教学后记
资料提供者:



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