爷爷的毡靴(网友来稿)
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陈永怀

　教学目标：

　　　1、理解课文内容，有感情的朗读课文。

　　　2、培养学生独立阅读的能力。

　　　3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。

　教学重点，难点：

　　　1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。

　　　2、对课文最后一句话的理解。

教学时数：1课时

教学过程：

一、谈话导入新课

　　同学们，在我们的身边有很多值得珍惜的事物，每个人珍惜的事物也有所不同，

你想知道今天我们要学习的课文的作者的爷爷珍惜的东西是什么吗？对我产生了怎样的影响吗？

二、探究新课

　　　1、生带着问题自读课文。2、指名读文，讨论解决字词的问题。

三、小组合作探究学习。　师出示讨论题：

　　　1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法？

　　　2、课文的最后一句话在文中多次出现，意思各有不同，充分表达了自己的意

思，你怎样理解爷爷的感情。

　　　学生：1、分小组自学，讨论交流2、全班汇报。3、谈感受

四、总结

教学后记：
资料提供者：



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