| 上学了 |
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1、渗透认识12个生字。 2、认识同学,简单介绍自己。 3、学习有序地使用学习用具(课本、笔、卡片等)。 二、教学重点： 1、渗透认识12个生字。 2、认识同学,简单介绍自己。 三、教学难点： 1、认识同学,简单介绍自己。 第一课时 一、出示图片，激趣导入 １、出示丁丁、冬冬的图片，同学们，这是丁丁和冬冬，他俩要和我们一起学习语文呢！结合扉页《写给小朋友的话》，了解语文。 ２、大家知道什么是语文了吗？谁来说一说？指名谈一谈对语文的认识。 ３、同学们说得真好，我们从今天起就要开始过学校生活了，学校生活是什么样的呢？请翻开课本第二、三页，看看图上画了什么？丁丁、冬冬在干什么？ 二、观察画面，练习自我介绍 １、我们从校门口开始看起，看到了什么？（老师和同学们互相问好）。 ２、他们真是有礼貌的好孩子啊！我们愿意像他们一样做个有礼貌的好孩子吗？让我们来试试看，好吗？师生练习见面后相互问好的情景。 ３、丁丁、冬冬走进校园后在说什么呢？学生猜一猜，教师读一读丁丁、冬冬的话。原来他们在自我介绍呢！对呀，我们同学之中还有很多都不认识呢！我们互相介绍一下自己，好吗？ ４、同桌先互相说一说，再在小组里互相说一说。 ５、谁想让全班的同学都认识你？到讲台上向大家介绍一下，好吗？（让几个学生上台进行自我介绍）。 ６、全班同学一起认识了这些同学，还有些同学大家还不认识,我们可以等到下课以后再互相介绍。我们来看看图，校园里的同学在干什么？请学生指图说，老师注意指导学生用规范的语言表达。 ７、教学楼是学习生活的地方。快看看，这里的同学在干什么？学生小组里说一说。 ８、冬冬和丁丁生活的校园多美啊！我们快点去看看我们的校园吧！ 三、参观校园。 四、畅谈感受。 １、你在学校看到了什么？ ２、你喜欢我们的学校吗？为什？ 五、小结。 让我们把今天在学校看到的、听到的、想到的说给爸爸妈妈听，好吗？ 资料提供者：小蔡
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