桂花雨

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【教学要求】

  1.读文章,发挥想象力,描述文中的情景。

2.理解“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。

3.体会作者表达的浓浓思乡之情。

【教学重点】

  理解“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。

【教学难点】

体会作者表达的浓浓思乡之情。

【教学策略】

1、教法:自学辅导法

2、学法:自主、合作、探究

【教学时间】一课时

【教学准备】课件

【教学流程】

一、导入

童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆。这节课,我们就来学习一篇回忆童年生活的文章。

二、初读课文,感知内容

1.学生选择自己喜欢的方式读课文,要求把课文读正确、读通顺。

2.读书交流。

(l)请学生选读感兴趣的段落。

(2)说说课文主要写了一件什么事?

(3)提出自己不懂的问题,在小组内与同学交流、讨论。

三、细读课文,探究解疑

1.“我”为什么喜欢桂花?

从文中找出“我”喜欢桂花的句子读一读,说说“我”为什么喜欢桂花。

2.为什么说摇花对“我”来说是件大事?

3.画出“我”摇桂花的句子。

①理解“这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇”。

②想象“桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。”的情景。

③为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”,而且是“好香的雨”?

4.指导感情朗读。

5.“于是,我也想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨”。这句表达了作者怎样的思想感情。

四、课堂总结

1.课文通过回忆小时候摇桂花时的有趣情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱之情。

2.指名有感情地朗读全文。

五、布置作业]

动笔写一写自己童年中难忘的人和事。

附:板书设计

    喜欢桂花

  7、桂花雨 怀念童年生活

“摇花乐”
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