献你一束花(网友来稿)

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教学目标:1、学习本课生字词。

    2、读懂课文,理解机场服务员送的这束鲜花,珍贵在哪里。体会服 务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。

    3、有感情地朗读课文。

    4、了解课文的叙述顺序,体会插叙的作用。

教学准备:教师:1、作者简介。2、将重点语句制作成多媒体课件。

    学生:预习课文,自学生字。

教学课时:1

教学过程:

一、谈话导入

1、一般在什么情况下送鲜花?你都在什么情况下送过花?我们今天要学的课文,就叫做《献你一束花》。(板书课题)

  2、在课文的开头,有一个反问句,大家来看一下。(课件出示:鲜花,理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者?)谁能把这句话改成陈述句,看看它要表达的是什么意思?(鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄,而不是献给黯淡无光的失败者。)你同意这句话的说法吗?为什么?

初读课文整体感知

二、检查生字预习情况。(课件出示,开火车领读。)

三、 指生朗读课文,思考两个问题:

 (1)这束鲜花是送给什么人的?

 (2)服务员为什么要给这个失败的运动员献花?

阅读重点段落体会胜利与失败的对比

如果你是这名运动员,面对这样不同的迎接景象,你会有怎样不同的心情?

四、学习课文最后一部分。

同学们,就像大家刚才体会到的,运动员这时的心情非常沮丧,甚至觉得难堪。在你遇到失败和挫折的时候,可能也有像她这样的心情,对吗?在这样的时刻,你最想得到的是什么?

课件出示“只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。”这个“奇异的力量”是指什么?想一想,它会给运动员带来怎样的影响?

课后延伸

资料提供者:



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