我必须去(教师中心稿) |
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文欣 二年级下学期 语文 教案 教学内容: 《我必须去》 教学目标: 1.认识本课14个生字,会写9个生字。 2.培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。 3.通过学习课文,使学生懂得守信用是一种美德,要做恪守信用的好孩子。 教学重点: 1.培养用多种方法识字的方法。 2.培养学生受到信用的品德教育。 教学难点:培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。懂得守信用是一种美德,要做恪守信用的好孩子。 教学流程: 一、导入 1、出示课题,自己试着读一读。 2、这篇课文究竟讲了一件什么事,使“我”觉得“必须去”呢? 二、自学 三、识字 1、学生自由汇报识字过程 2、教师检查 四、感悟 1、自由读文,说说读懂了什么? 2、讨论:如果你遇到这种情况,你会怎么做? 3、议议:看完《岩石上的小蝌蚪》和《我必须去》两个故事后不同的感受。 五、诵读 1、学生在小组里分角色演读课文。 2、请学生上台分角色朗读课文。 3、评价 六、板书 意图:引导学生体会“必须“的含义,读出果断、坚定的语气品读课文,感悟文章内涵。通过 对比深化文章内容。我必须去 去看马戏---失信去敬老院---守信 资料提供者:
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