练习7 |
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练习7 教学目标: 1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。 2、认真写好铅笔字。 3、熟记4个成语和一首古诗词 4、学会转述 教学重难点: 1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情 2、学习口语交际 课时安排:两课时 教学过程: 第一课时 课时目标: 1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。 2、认真写好铅笔字 3、熟记4个成语和一首古诗词。 教具准备:字卡、字典 教学过程 教学过程 自我加减 一、教学第一题 1、审题 2、指导 A学生自渎词语,如有生字查字典,并在书上注拼音。 B指名读、齐读 C回答书后问题 “石林”在什么地方?为什么叫它“石林”? “阿诗玛”是什么人? 火把节是怎么一回事? D齐读描写石林风情的词语。 二、教学第二题 1、审题 2、指导 出示生字卡,依次认读生字。 师范写,讲述写字要点 生描红临写,师巡视。 三、教学第三题 1、教4个成语 2、看图,并讲述有关刘胡兰、抗日英雄王二小的故事 3、齐背成语 教学古诗词 1、自渎、指名读、齐读 2、熟悉作者:唐代诗人白居易 3、借图理解诗意 “风景旧曾谙”意思说江南风景之好,是当年自己亲身感受到的、体验过的。 4、用自己的话说说诗的意思。 5、齐读,试着背诵 6、你知道白居易还写过哪些诗词吗?学生上台背诵。 第二课时 课时目标:学会转诉 教具准备:挂图 教学过程: 教学过程 自我加减 教学第四题 1、审题 2、指导 A老师让“你”告诉“李响”一件什么事? B如果你见到李响,该怎么转述老师的通知? C归纳转述方法,转述时必须要把内容说完整,说准备,不能丢三落四,也不能说错。 D学生自由练习转述。 E同桌互说,指名说。 F教师在学生转述时适时点评。 我的教学反思 资料提供者:小蔡
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