日月潭

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


 【学习目标】知识目标:理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。

能力目标:有感情地朗读课文,培养学生的想象力。

情感目标:体会热爱宝岛台湾的思想感情。

【教学重点】感受日月潭的秀丽风光,并有感情地朗读课文。

【教学难点】通过读懂课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。

【教学过程】

一、创设情境,导入新课

1、多媒体出示含有生字的词语、句子。自读、开火车读、指名读,以检测孩子的预习情况。

2、〈多媒体:台湾地图〉孩子们,这就是我们祖国的宝岛——台湾。在台中附近的高山上,有一个台湾省最大的湖。那里群山环绕,树木茂盛,周围有玄光寺、玄奘寺、慈恩塔、文武庙等许多名胜古迹。〈多媒体:周边名胜古迹地图〉你们想到那里去看看吗?

现在,就让我们一起走进——生:日月潭。

二、读中感悟,品味美景

1、请孩子们打开课本,读一读课文2~5自然段,你可以自己大声地读,可以和同桌的伙伴一起读,也可以下位和好朋友一起读,还可以请老师和你一起读,选用自己喜欢的方法读吧。〈多媒体播放背景音乐〉

2、哪些自然段告诉我们日月潭在不同时候的景色?

3、默读课文3、4自然段,边读边想:这两个自然段分别写了日月潭什么时候的景色?指名回答。

4、引读第3、4自然段,大家边读边在脑海中浮现画面。 

师进行提问式引读———

师:清晨,日月潭的景色是怎样的?生:……

师:中午,太阳高照,日月潭会是怎样的景色?生……

师:要是下起蒙蒙细雨,日月潭又是怎样的景色?生……

5、在这些不同的景色中,想想什么时候的景色是你特别喜欢的,就用“~~”把这些句子勾画下来,然后努力地把它读好,待会儿读给大家听。

6、指名读自己特别喜欢的部分。  (学生先读哪一部分,就先学习哪一部分的课文。)

例 1. 日月潭清晨时的景色。(单击左下角的小花)

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

(1)多美的语句呀!我也特别喜欢,也想读给大家听听,行吗?请孩子们闭上眼睛,一边听老师读一边想象。师配乐朗读。

(2)听了老师的读,你好像看到了什么?同桌的伙伴互相说说。指名说。〈多媒体:倒映图片〉

(3)〈多媒体:日月潭清晨美景〉是啊!由于隔着薄雾,清晨的日月潭总是给人一种隐隐约约、似有似 无的美好感觉。还有哪些孩子也喜欢清晨日月潭的景色,也想读给大家听?

(4)指名读,师指导朗读。

例 2. 日月潭中午天晴时的景色。(单击右下角的小花)

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

(1)孩子们想亲眼看看太阳高照时日月潭的美景吗?那咱们就一起来欣赏吧——〈多媒体:日月潭天晴美景〉

(2)欣赏了画面,你想说点儿什么?愿意把你的想法告诉我们吗?

(3)请孩子们自由地放声读一读,你觉得怎么读能表达自己的感受你就怎么读。

(4)咱们一起读,一起来感受太阳高照时日月潭清晰的美。

例 3. 日月潭中午下雨时的景色。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

(1)〈多媒体:日月潭雨中美景〉下雨了,刚才还很清晰的景物会有哪些变化呢?(提示学生观察花、草、建筑物的变化。)

(2)孩子们,你能通过读让别人也感觉到这种朦胧美吗?

(3)学生自由练读。个别赛读。

7、(单击左上角的太阳)小结:日月潭的景色多美呀!伴随优美的音乐,让我们再来欣赏欣赏日月潭清晨和中午时候的美景吧!我们一起读课文3、4自然段。师生一起配乐朗读。

8、拓展学生的知识面:你们知道吗?日月潭不仅在清晨和中午有着不同的美景。每当太阳落山时,日月潭同样散发着迷人的光彩。孩子们想不想看?我们来欣赏欣赏——〈多媒体:日月潭夕照美景〉

三、读文绘图,形象感知

过渡:日月潭景色美,连名字都起得那么美。“日—月—潭”,它是什么样的,会有这么美的名字?课文哪个自然段告诉了我们?

1、〈多媒体出示〉谁能根据课文完成填空,其他孩子边听边想象日月潭的样子。

2、〈多媒体出示〉:

小岛把湖水分成两半,北边叫日潭。南边叫月潭。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫月潭。

(自读,对比句子,哪个好?为什么?)

3、请孩子们拿出画笔,一边读第二自然段一边画出日月潭的样子来。(学生边读边画,加深对课文的理解。)〈多媒体播放背景音乐〉

4、学生展示自己的作品,并作简要介绍。师生共同评议。

四、学生畅谈,升华感情

1、台湾是我们祖国的宝岛,那里不仅有风光秀丽的日月潭,还有景色迷人的阿里山。〈多媒体:阿里山美景〉可是现在因为种种原因,台湾还不能回到祖国妈妈的怀抱。孩子们,此时此刻,〈多媒体出示〉你想对台湾的小朋友说些什么? 

2、学生畅所欲言,师予以充分的肯定。

3、总结:孩子们,让我们共同祝愿台湾早日回到祖国妈妈的怀抱,海峡两岸的孩子早日相见吧!

 
资料提供者:五叶神

·小学语文课件下载
·小学语文视频下载
·小学语文备课中心
·小学语文试题下载
·小学语文教案下载
·小学数学试题下载
·小学数学课件下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955