作文如何创新 |
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近几年的高考作文有一个共同的趋势特点——开放性。所谓开放性表现为:命题角度的开放性,即题目本身为学生提供了多种选择的可能性;主题立意的开放性,指高考作文可以从多角度立意;文章体裁的开放性,即淡化文体;表达方式的开放性,考生可叙述描写,也可议论抒情。例如1998年的"脆弱与坚韧"1999年的"假如记忆可以移植", 2000年京皖春招试卷的"世纪征稿", 2000年全国高考的"生活是丰富多采的", 2001年的"诚信",以及2002年的"心灵的选择"等都属话题作文,"提示语"只限制范围(对象)和提示重点难点,是作文的"由头",不必像寓意材料、事例材料那样从材料里死抠论点,也不必像情境材料那样遵循"情境"想象作文。评说是非,叙事写人,只要与话题相关就合要求,审题立意的自由度较大。文章体裁越来越开放, 1998年高考作文只要不写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁,"可以任意运用叙述、描写、行情、说明和议论几种表该方式中的一种或几种"; 1999年全国卷和:2000年京皖春招卷作文进一步开放,"除诗歌外,其它文体不限";2000年、2001年和2002年全国卷更开放,连诗歌这种特殊的文体都不加限制了。 开放式作文要求考生能根据命题中材料进行发散性思维,展开丰富的联想和想象,再根据自身的特点和时代的要求,合理取舍,选择最佳角度,安排最佳结构,采用最有力的表现手法,写出深刻透彻、生动形象、个性鲜明的文章来。这实际是考查学生的创新能力。 二十一世纪是一个充满竞争、挑战和机遇的新世纪,它需要的是具有创新精神和创造能力的高素质人才,"创造主未完成的工作,让我们接过来,继续创造"、"处处是创造之地,无天是创造之时,人人是创造之人".因此,考查学生的创新精神和创新能力成了近几年高考作文的主旋律。那么,作文从哪些方面去创新呢? 一、多角度思维,创新的立意。 生活中事物呈现扑朔迷离的复杂性,从不同的层面、方面、角度可以发现同一事物的不同特点,正所谓"横看成岭侧成峰,远近高低各不同".同样是面对夕阳,李商隐"夕阳无限好,只是近黄昏",朱自清"但得夕阳无限好,何须惆"怅近黄昏",叶剑英"老夭喜作黄昏颂,满目青山夕照明",毛泽东"苍山如海,残阳如血".因此,我们提倡发散思维,将思维的触角伸向四面八方的各个角落多角度多侧面比较分析,找出符合文题或材料的重点、适合自己写作的最佳角度这样写出的文章就有了新意。例如1991年高考作文对圆的设想,我们从多角度去想象,圆的想象物就很多:从自然的角度看,有太阳、地球、向日葵、荷叶、山洞、甲鱼壳等;从吃的角度看,有月饼、西瓜、苹果等;从生活用品的角度看,有草帽、锅、水盘等;从体育用品的角度看,有篮球、足球等。再如, 1999年的"假如记忆可以移植",我们就可以从祖辈、父辈、师生、伟人等多种劝象身上移植记忆去考虑立意,选择最适合自己写作的新的角度去想象叙写; 2000年"答案是丰富多采的"要求学生结合自己的经历、体验、见闻和认识展开记忆,寻找"新角度、新的途径、新的答案",这样,我们可以写"观察事物的角度不止一个",可以写"完成任务的方法不止一个",可以写"解决问题的方法各不相同",还可以写"人生是多姿多彩的,让每一双手去开创各自绚烂的人生"等等。 总之,只要我们善于从不同的角度去思考认识事物,思维活跃,立意的天地就大大地拓宽了,再从中挖掘自己独特的感受,确立最佳的立意。 二、多方选材,创新的内容。 新内容很大程度上决定于新材料。怎样使材料新颖呢?筛去那些人云亦云、老生常谈的材料,选择那些别人没有写过的典型材料。因为人们都喜欢新颖别致的东西,毫无新意的材料人们是不屑一顾的,而新的例证,别人尚未分析过的材料,往往使人耳目一新。例如,谈"改革需要勇气",一般人往往引古今中外的改革家作例证,而有个习作者却偏偏不用这些,而以西红柿为可食用之佳果的发展过程来说明以上的道理:"西红柿最早生长在南美洲秘鲁的森林里,被人称为'狼桃',只因为它成熟时色泽娇艳,人们对它分外警惕,把它当作观赏植物,谁也不敢咬上一口。十六世纪,英国有个公爵去南美洲游历,带回了一个回英国献给了伊丽莎白女王。从此,英国人把它称为'禁果',种在花园里,仍无人敢吃。又过了差不多两个世纪,才有一位法国画家,冒着生命危险品尝一个,它才冲出花园,跳进菜园,上了餐桌。 "世间有许多本来是美好的事物,却长在 '禁区',成为'禁果',要想得到它,必须有敢于尝'禁果',敢于闯'禁区'的勇气和献身精神。缺了这种勇气,连西红柿也吃不上,更不要说搞远比吃西红柿更复杂的社会主义现代化了。"由于作者善于选材,不落俗套,给文章带来了新意。 要想有新的材料,必须要关注时代生活、博览课外读物。1999年一优秀考卷这样写道:"假如有那么一天,记忆可以移植,我将移来邵云环的思绪,去那战火纷飞的贝尔格莱德,感受真正意义上的残酷。耳边是连续不断的爆炸巨响,眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。当警报暂时解除的时候,我就要在那大使馆的二层,用586电脑敲击出义愤,传递着良知,抗击着荒谬,去迎接暴力和死亡!"将重大外交事件信手拈来,嵌入文章,激情澎湃,撼人心魄,既扣题目,又关时代。如果作者不关注时代生活,怎能选出这样深刻新颖的材料呢?再看另一篇优秀考卷:"桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位新堂。吉河德了。据了解。他移植了电脑奇才比尔。盖茨的记忆。桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂。吉河德不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗,而是天天思考计算机的开发了。"借助名著《堂+吉河德》的人物和情节编述荒诞的故事,大胆、奇妙,有新意。如果作者不读文学名著能有女口此之奇想?再看2002年高考优秀作文《昭君的选择》:"这一夜,昭君无眠。她想到了宫廷的阴森,想到了和亲的艰险,还想到了异域的清冷,两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾乳空虚像阴影秀死揪住她的心,让她颤抖;异域的寂寞、无助、排挤挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心,让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡,待嫁的少女举目无亲,戍边的将士浴血奋战,无辜的父兄沙场蝶血,一幕幕,在昭君脑海里,频频跳动……天明时,有人奉旨来挑选宫女。一遍送地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁,一想到遥远的异域他邦,就舌底打颤。官员失望了,哀叹着准备离去,却迎面遇上一位淡妆素衣少女,浅浅地笑看,一如当年的明丽……昭君出塞,留给后人一座青家和无尽的遗思…。"选择历史上的著名人物的事迹加以改编,使细节生动,人物丰满。如果作者不诸熟历史能构思出这样一曲美丽的生命之歌吗? 因此,要想有新材料新内容,一定要关心时人时事,了解时尚时弊,读文学名著,读中外精品,读时文英华,广泛涉猎,勤勤恳恳地积累材料。 三、多种手法,创新的表现形式。 有了新立意和新材料,还要有新的表现形式,即通过准确鲜明形象的语言,自然贴切布局技巧来表现文章的内容,从而写出既思想深刻,又艺术精关的文章。 首先谈语言。生动形象、有文彩、个性化的语言最能打动人感染人,因此我们应使用极富表现力的词语、特别是运用一些创造性的修辞手法来达到这种效果。请看一段谈"羡慕"的作文片断:"有的人虽存羡慕,但心中并没有撒上尘土、升起无名妒火,而是找出自己的不足,把羡慕当作力,当作帆,当做奋斗向前的旗帜。在他们心目中,羡慕等于奋斗。因为它带来的是二月的杏花,七月的盛夏,九月的丰收,有的是朝气、希望,而没有颓唐和沉沦。"一连串创造性比喻的运用,不但淋漓尽致地抒发了自己见解,而且也使得文章新鲜活泼起来。再看2001年高考优秀作文《千年的呼唤》中的一段:"它,就是诚信。有了它,才有了'君子一言、驷马难追'的承诺,才有了五关之前'赤兔胭脂兽'的一骑绝尘,才有了'三分天下有其一'的丰功伟绩。因为诚信,'文不能安邦,武不能服众'的宋将江才能做上聚议厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬:因为诚信,平遥小城诞生出来的'日升昌',才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂;同样是因为广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山头的星火终于汇成滔天巨浪、熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个青年政党走过了八十载的漫漫征程。"一连串的排比,将历史上的诚信之士。诚信之事信笔推出,一气呵成,遒劲有力,文采飞扬。 其次谈文体。近些年高考作文都不限制文体,因此我们也要突出个性。形象思维发达、会编故事,擅长记叙描写的同学可选择记叙文,甚至小说、重话、剧本、诗歌等文学体裁样式:逻辑思维发达,会思辩,擅长议论说理的同学可选择议论文,甚或夹叙夹议的杂文形式;感情充沛,文句优美的同学可选择抒情性的散文;一些应用文体,如书信、日记等也可根据情况灵活使用。 第三,谈文章的整体布局。应追求多样化的布局技巧,以求匠心独运:或先抑后仰,或欲擒故纵,或尺水兴波,或悬念层叠,或撷取画面,惑一线穿珠,或众星拱月,或烘云托儿或回环反复。或一字立骨,或虚实结合等等。 第四,讲究文章的开头和结尾。文章的开头要像"风头",必须漂亮、俊秀。既要接触主题,简洁明确,还要如"春云初展,鲜花含露",叫人一见钟情,"卷帘而望庐山,香炉峰之雪"那样突兀、峥嵘,引人入胜。记叙文的开头有描写式、交待式、倒叙式、悬念式、抑扬式等;议浴文开头有解释题意、论据先行、正反对比、激发、释字析义等;说明文则有定义式、导入式、溯源式、故事式、描写式等等。开头的方式有很多种,我们要善于独创。 结尾和开头一样,在文章中具有很重要的作用。古人把"豹尾"和"风头"并提,既说明结尾的特殊作用,又包含着结尾要有力度的主张。好的结尾不仅要完成文章主旨,言简意赅,明确有力,还要令人回味,有"余音袅袅,三日不绝"之效果。黄政枢说:"好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。"文无定格,贵在独创,文章千变万化。结尾也应有种种不同:记叙文有以情传理、含蓄蕴藉、出人意料、景物衬托、饱含哲理等等;议论文有提出希望、强烈抒情、反问作结、戛然而止、瞻望前景等等:说明文有预测式、描写式、比喻式、对比式、补充式等等,不一而足,要结出新意。 总之,文章最忌随人后,要敢于创新,独辟蹊径,做到"既不重复自己,也不重复别人".倘若立意新、选材新、表达新,那文章的效果就非同一般了。 但还须指出,作文不是为新而新,而是要在扎扎实实打好基本功的基础上去求创新。这才是"标新立意之真谛". 资料提供者:小蔡
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