柳树醒了(第2课时) |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
①齐读第五小节。 ②请同学说一说又知道什么啦?教师板书:柳树玩耍小朋友长高了。 ③哪些同学愿意跟柳树做朋友站起来,看着板书背一背。 (4) 同学们,春天万物都在生长,除了柳树醒了,还有什么也醒了呢? (学生自由说) (5)春天真的是太美了,让我们再欣赏这美丽的图画,读一读课文吧!(自由读) (三)巩固生字,写好字 1.看板书再读词。 2.指导书写。 ①同学们,这节课有 两个相同偏旁的汉字,你们看田字格表里是哪两个字(说话) ②这两个字的偏旁谁认识?(言字旁) ③写言字旁时第一笔点起笔不能太低,横要向上斜一点,折要向左斜一点,注意左边偏旁窄一些,右边部分宽一些。(2)“春”字的撇起笔在竖中线上,然后要往左斜;捺的起笔不要靠近撇,要给下面的日字留出空来。 (4)描红。 ⑤自己练写,老师巡视。 ⑥成果展示。 (四)实践活动 仿照课文编诗句,说一说。 (五)课堂作业设计 完成练字作业。 (六)拓展延伸 1、你还想知道柳树的知识吗?去问问爸爸妈妈或查查资料,柳树一般都长在哪儿,它有什么作用……然后做个剪贴报,把你的收获带给大家,好吗? 2、贺知章曾写过一首诗《咏柳》,课下自己试背。 3. 画一画你眼中万物复苏的春天。 板书设计 : 1 柳树醒了 春雷 说话 柳树 醒了 春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了 资料提供者:张琪
|
| |||
『 ![]() ![]() ![]() ![]() | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |