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山水

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作者:李友平 zaq111@sina.com 作者单位:广东吴川市吴阳中学 简介:山水田园诗的教学
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  老琴师在归途中病倒在荒村野渡口, 渔家少年留老人在自己的茅舍里歇息,老人感到宽慰。
  翌日,老人病体康复,取出古琴,弹奏一曲,琴声把少年引到他的身边。少年学艺心切,老 人诲人不倦,两人结为师徒。秋去春来,少年技艺大进,老人十分欣喜。 但慰藉之余,思虑如何使弟子更上一层楼。
  一日,老人偶尔看到雏鹰离开母鹰独自展翅翱翔的情景,豁然开朗 。于是携少年驾舟而去,经大川而登 高山,壮美的大自然,使少年为之神往。
  临别时,老琴师将心爱的古琴赠送给他,然后独自走向山巅白云之间 。少年遥望消失在茫茫山野中的恩师身影,顿时灵感涌起,盘坐在悬崖峭壁之上,手抚琴弦,弹奏着心中之曲,倾吐着对人生的赞美,悠扬的琴声 在山间回响。
  本片运用灵空高洁的山水画面和清澈深沉的古琴独奏,表现了老琴师与水乡少年之间的真挚感情,老琴师不仅把自己的技艺传授 给少年,而且引导他走向自 然,创造更美的音乐。
  本片于1988年获中国第一届上海国际动画电影节大奖;1989 年获第九届中国电影金鸡奖最佳美术 片奖,广播电影电视部1988年优秀影 片奖,第一届全国影视动画节目展播大奖,苏联第一届莫斯科国际青少年电影节勇与美奖,保加利亚第六届瓦尔纳国际动画电影节优秀影片奖;1990年获加拿大第十四届蒙特利尔国际电影节最佳短片奖。
  该片产生于上个世纪的80年代末,采用中国完全的水墨式作画,情节并不复杂,整个片子甚至没有对话,长度也只有十来分钟,但却一举拿下若干国际动画大奖,即使在今天看来,我认为它仍然是国产动画片中的精品。
  至于原因,就让我在此论述一二:
  该片最大的特点在于充满了隐喻性。
  短片讲述了一位文士渡河后昏倒在地,被渡河的小伙计救起,在小伙计的茅屋养病的同时,教会他弹琴然后又离开的故事。短片中充满象征意味的有以下一些元素:琴、琴声、风、风声、鹰、风雪等等。文士出场的时候没有任何道具,除了那张琴。甚至在他晕倒在地时,他也抱着那张琴,我想我们可以认为,那把琴是文士某种精神品质的物化,而最后他将它赠送给小伙计,是表达了一种传承关系:通过教导弹琴,文士将自己的精神品质传给了小伙计。文士在渡河时,在最后离开走向茫茫前途时,除了水墨画出的重重山峦,还有呼呼的风响彻耳际,这也是非常明显的比喻,象征着文士所要面对的处境,反衬了文士的品质。至于翱翔天空的飞鹰,“有志比天高”正是其本体。看完片子,有点辨别能力的观众都能很清楚地明白,导演想要让片子里每一样东西都有一个具体的中国式的比喻、指代,而他也做到了,并且这些指代都一点也不生硬,非常自然,只要是中国人,都熟悉这些指代对象所表达的意思,这正是我认为片子高明的地方。
  该片另一大优点便是它充满了中国式的优美韵味。
  片子没有任何对白,出现的声音有叶笛声、琴声、水声、风声、动物声。小伙计的笛声悠扬、无忧无虑,体现了小伙计天真、活泼的个性。琴声空灵飞扬,时而轻柔时而凝重,时而忧郁时而果敢,充分体现了文士复杂、坚决的心理。风声凄厉,将风雪中恶劣的环境刻画得更加逼真。各种动物的声音又让春天的来到显得极其可爱。更重要的是,这些声音非常中国化,充满了中国式的优美,恰到好处地将动画要表现的内涵深刻表现出来了。我想我可以用一个比喻来形容欧美和中国的音乐风格:欧美音乐的代表是交响乐,这种音乐象是刮到天际的狂风,将人的心灵也一同刮走,而中国的丝竹音乐则象是秋日从树上飘落的树叶,仅仅只拨弄心灵的一根细弦,却同样动人心魄。除了声音,片子的构图,镜头移动的速度,都具有不同于欧美自己独特的中国特色,这真的是绝妙的中国味道,即使我生于斯长于斯的人,看了都觉得:真的美,真的优美,中国的东西,真的很棒!这样的片子,如何能不在国际上得奖?
  整部动画就是通过这些简单的情节和声音,将中国文人长久以来的追求——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”用最中国的方式表现出来。
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