2005小学毕业语文试题


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2005小学毕业语文试题(六年级下册 人教版)
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义务教育2005年小学毕业文化水平测试 语文 题号 一 二 三 总分 得分 评卷人 一、积累运用(42分) 1、在下面任意选八个字端正、匀称地写在方框里。(4分) 永盛武念刺庭矗图医幽 2、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分) t q d ɡ j r n 大写字母:
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义务教育2005年小学毕业文化水平测试
语          文
题     号 一 二 三 总  分
得     分
评  卷 人

一、积累运用(42分)
1、在下面任意选八个字端正、匀称地写在方框里。(4分)
永  盛   武   念   刺  庭    矗   图   医   幽  
 
2、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分)
t  q b d ɡ j r n

大写字母:                                                          

小写字母:                                                          
3、按要求填空。(4分)
①如果你不认识“鏖”字,应按(      )查字法查字典,先查(    ),再查(   )。
②如果你不知道“璀”(càn)的“càn”字怎么写,可以用(      )查字法查字典,先查(      ),再查(      )。
③“片“是(         )结构,而“版”是(          )结构
4、看拼音写词语。(5分)
zhuó  yuè         rónɡ qià        tuǒ tiē       kāng kǎi        diǎn  lǐ
(        )     (        )   (        )   (        )    (        )
5、把下列词语补充完整,再按要求归类。(8分)
①粉(    )玉砌  ②舍(    )为人   ③神(    )奕奕     ④电闪雷(    )
⑤扬长 (     ) 短  ⑥(    )不顾身   ⑦(    )高气扬     ⑧守(    )待兔
A、描写自然环境:                                                  
B、描写人物外貌:                                                  
6、选词填空。(4分)
盼望     期望     愿望
①我(      )实现自己的理想,决不辜负党和国家的(    )
沉着     沉痛     沉思
②外公去世了,妈妈怀着(      )的心情(      )着。
无论……都……      如果……就……
③将来,我(        )在什么地方工作(        )忘不了老师的培养。
因为……所以……      宁可……也……
④我(        )多花时间思考,(        )不去抄别人的答案。

7、修改病句(就在原句上改)。(3分)
(1)秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
(2)读了《我的战友邱少云》这篇课文,忍不住流下了眼泪。
(3)这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
8、按要求写句子(每种写一句)。(3分)
(1)表示学习方面的谚语:                                       
(2)你最喜欢的一句歇后语:                                     
(3)你最喜欢的一句古诗:                                        
9、根据课文内容填空。(8分)
我们从语文课文的学习中,认识了不少古今中外人物,请根据他们的品格和事迹填出人名。
战国时代临危不惧、足智多谋、顾全大局的         和知错就改的     ;《水浒传》里的梁山好汉         ;全心全意为人民服务的八路军战士        ;心地善良的渔夫妻子         ;修筑京张铁路的我国第一位铁路工程师        ;古罗马杰出的奴隶起义领袖         ;忠于革命、坚贞不屈的中国共产党创始人之一           。
二、阅读理解(28分)
(一)
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师,他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲奏给老师听,成连先生听完笑了笑说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜访他。你一定会有收获的。”
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划着船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在海岛上,你自己去找吧,十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天之后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”
1、填空。(3分)
俞伯牙创作的一部乐曲名叫              ;成连先生把俞伯牙带到(哪里)        去拜访老师,成连先生所说的老师是(谁)               。
2、成连先生这样做的用意是什么?(3分)
                                                                                                                        
3、用“‖”把短文分成三段。(3分)

(二)
一望无际的田上,秋色真美丽,令人喜爱。沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好像正“叮当”作响。一棵棵高粱高高地举着红红的火把。高粱穗低垂着,颗粒饱满。一株株一人多高的玉米,一尺来长的牛角似的大棒子,插在粗壮的茎杆上。一片片的豆子,豆秧挽着手,毛茸茸的大豆荚,一串连着一串。正在劳动的农民们,脸上满是笑容,情不自禁地连连称赞道:“今年又是大丰收啊!”
1、 这段话写了哪几种农作物?写出这几种农作物的名称(2分)
                                                                        。
2、从这段话中找出两个成语,抄写下来。(2分)              、              。
3、在第二句话中,用“    ”画出由事物引起的联想。(1分)

(三)探  望
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个彻底的转变。||
机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意思呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我增添了力量,我迈上一大步,推开了房门。
他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?不欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,
低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。||
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。||
1、写出加点字(词)的同义字:(5分)
搭理(      )  半晌(      )  挺(      )  末了(      )  包含(      )
2、文中画横线的句子,在全文中的作用是                    。(1分)
3、联系上下文说明表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分)
(1)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。
                                                                    
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。” 
                                                                     
4、改写下面的句子(不改变原意)(4分)
(1)今天我们的谈话不是很好吗?(改成不带问号的句子)。
                                                                     
(2)沈敏这件事做得真有意义。(改成有问号的句子)。
                                                                     
5、这篇文章主要写了             事,反映了                           。(2分)
三、习作(30分)
1、以《关心》为题写一篇记叙文,可以写别人对你的关心,也可以写你怎样关心别人。
2、 写你最喜欢的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的。
要求:①两题任选一题,没有题目的自拟一个能吸引人的题目。
②叙述有条理,有中心,写出真情实感。
③注意语句通顺,标点比较正确,错别字少。字数在400字左右。

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