小学三年级下期末字词复习


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小学三年级下期末字词复习(三年级下册 教实验版)
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试题预览
fēng  zheng     piāo   dàng     jǐng   tì    bǐ   sài      jiào   huì    yóu  yù
(         )     (         )    (         )   (         )    (        )   (        )  
jīn jīn yǒu wèi    dīng  zhǔ     yán  sù       zhào  lì      zēng   jiā  
(           )   (         )    (         )    (         )    (        )   (       )   
hé yán yuè sè    yòu  xì  yòu  yún    yáo  huàng     xióng  wěi       jiān   gù  
(           )   (                )    (         )     (         )     (         )   
suī  rán    kuān  chǎng      jiù hù      qíng  bú  zì  jīn      shè  jiàn   
(        )   (           )    (         )    (                )    (          )   
chèn  shān       jí    fēi      ruì    lì       sì   yǎng       xī  wàng   
(         )   (         )    (         )     (           )     (           )   
 nèn   lü      píng   huá    cuì  niǎo       wéi    gǎn   fù   bù     kū  lonɡ  
(         )   (          )   (         )     (         )  (         )   (         )  
chì hè sè    yí  dòng      qié    zi       yì  mú  yì  yàng    kāi  tiān  pì  dì
(         )   (         )    (         )     (               )  (                )
zī  shì     chú    tou      dà    yàn     zhēn  xī    sài   pǎo     shú   xi
(        )   (         )    (        )     (         )   (          )  (          )  
 āi āi  jǐ  jǐ    piān  piān  qǐ  wǔ    suí  fēng  piāo  dòng     jǐng  sè  qí  yì  
(           )   (                 )   (                  )   (                )   
  xùn    sù       xiàn  mù    luǒ   lù         fán  zhí      jiǎn yuè   táo tuō
 (        )   (          )    (        )     (       )   (          )  (          )  
kū  lonɡ   xùn  sù      shú  xi     xiàn  mù   jù lóng    zēng tiān  
(        )   (         )    (        )     (         )   (          )  (          )  
ōu zhōu  zhòu jiàng   zhèng fǔ   ji hán jiāo pò   yuán gù  
(        )   (         )      (          )   (                 )     (          )  
ǒu  ěr      qīng   cuì     zhăn  lăn     shēng  dà   xiàn   mù    kū long
(        ) (        ) (         ) (       ) (        ) (        )
   jīng  gōng   zhī niǎo     pí  láo    ruì shì    fèn nù     yù  hé
(           )  (       )   (          )   (        )   (         )    (         )
 修改病句
1、“六一”儿童节那天,女同学们穿上了五颜六色的红裙子。

3、张红想,今天下雨王平大概一定不会来了。

5、这次体育测验,我们班全体同学基本上全部达标。

6、妈妈总是经常对我说:“要好好学习。”

8、任何一切困难都吓不倒我们。

12、全校同学和少先队员都参加了联欢会。

13、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

14、李大林参加了学校排球队员。

15、我们要向雷锋叔叔学习助人为乐的榜样。

17、小玉告诉我过去一件开心的往事。

18、听了这个故事,受到了很大的教育。

19、大家讨论并听取了校长的工作报告。

21、同学们明确了自己的学习目的和学习态度。

22、这篇童话对我产生了兴趣。

23、泰山是我国的五大名山。

24、周明知道自己错了,心情很繁重。
  
2 5 晚上同学们演唱了非常动听的歌声。
 
2 6 随地丢垃圾是一种不文明的人。
 
27、学校开展了学习雷锋。

30、经过老师帮助,我的错别字大大降低了。

31、电视剧真美丽。

32、这篇课文对我很感兴趣。
照样子写句子
人们搭好了简易的戏台。
人们把简易的戏台搭好了。
简易的戏台被人们搭好了。
1、 爸爸修好了录音机。


2、 我读懂了这篇文章。


3、 我拿走了这把伞。

1、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
2、才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开带( )的( )的柳丝。( )的草,( )的叶,各色( )的花,都像( )似的( )来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春天( )了许多( )。
一、划去不是同一类的词语。(在词语下面画直线)
① 曲艺   电影   歌舞   报纸  戏剧
② 金黄   颜色   血红   雪白  碧绿
③ 西瓜   冬瓜   南瓜   苦瓜  白瓜
④ 足球   排球   棒球   气球  网球
二、把下列词语按要求分类
(1) 音乐  舞蹈   火车  戏剧   轮船   自行车 
杯子   筷子  脸盆  飞机  美术    梳子
生活用品:                                  
艺术门类:                                  
交通工具:                                  
(2)热情  和气   凶恶  冷淡  坦率   自大
描写好的态度的:                          
补充:                                                                                                                
描写坏的态度的:                          
      补充:                                                        
(3) 喜悦  亲切  迅速  烦闷  垂头丧气  慌张 
 苦恼  灵活  缓慢  笑容满面  蔚蓝  激动  
观看  难过  洁白  粉红     奔跑  登山 
喜悦  淡黄  焦急  批发
描写人物动作的:                                                   
描写人物心情的:                                                   
描写人物神态的:                                                   
描写颜色的:                                                      
三、将下列词语分类写下来
坐井观天   耀武扬威   斗志昂扬   守株待兔   不计其数  刻舟求剑  
神采奕奕  三顾茅庐   毛遂自荐   完璧归赵   成千上万  狐假虎威
用故事说明道理:                          
说明数量:                                
描写人物:                              
一、你能写出它们的形近字并组成词语吗?
例子:增(增加)—曾(曾经)
圈(     )---(  )(    )  悔(     )--- (  )(    )
惨(     )---(  )(    )  杆(     )--- (  )(    )
蹈(舞蹈)---滔(滔滔不绝)
悔(     )--- (  )(    ) 优(     )--- (  )(    )
疼(     )--- (  )(    ) 仿(     )--- (  )(    )
侧(     )--- (  )(    )  若(     )--- (  )(    ) 
则(两则)---侧(侧面)
非(     )---(  )(     ) 屈(     )---(  )(     )
秀(     )---(  )(     ) 果(     )---(  )(     )

二、我会说:
AABB式:           、            、            、           。
ABAB式:            、           、           、           。
AABC式:            、            、            、           。
带反义词的:            、           、           、           。 
  
三、把下面的句子改成“被”字句或“把”字句。
1、 太阳把大地照得亮堂堂。
                              
2、 田地被洪水冲毁了。
                              
3、 小猫被门夹住尾巴了。
                              
4、洋洋把汽车开走了。
                             

你能举一个句型转换的例子吗?
例如:地面被我们打扫干净了。
我们把地面打扫干净了。
                                         
                                         
四、把下面的句子改成陈述句。
例子:难道一见皮上衣比不上一本书吗?
一件皮上衣比得上一本书。      
1、 难道你不应该孝顺父母吗?
                                     

2、难道你想北走就会到达楚国吗?
                                                              
1、(  )风吹雨打,我们(  )坚持到校学习。
2、(  )成绩再好,你(  )不能自满呀!
3、我(  )这么用功,(  )成绩还是不如你
4、这个橡皮(  )我的,(  )李明的。
5、小明(  )学习好,(  )体育也很棒。

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