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世纪学校小学毕业模拟试题

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世纪学校小学毕业模拟试题(六年级下册人教版)

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小学六年级语文毕业模拟试题(2006.6) 总分:________________ 同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!希望通过以下题目,展示你小学阶段以来的学习成果。请仔细审题,认真作答,你就会有出色的表现。相信自己的实力,祝你成功!希望你的试卷有一张清秀的面孔。一、听力测试(6分) （一）听老师读三句话（读三遍），你

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小学六年级语文毕业模拟试题(2006.6)
总分:________________
同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!希望通过以下题目,展示你小学阶段以来的学习成果。请仔细审题,认真作答,你就会有出色的表现。相信自己的实力,祝你成功!希望你的试卷有一张清秀的面孔。
一、听力测试(6分)
（一）听老师读三句话（读三遍），你把它概括成一句话写在下面的横线上填空（3分）
____________________________________________________________
（二）听歌词填空（读三遍）（3分）
这首歌词描写的是关于_______________________的重大问题。

二、语言基础（24分）
（一）下列加点字的注音完全正确的一组是（    ）（2分）
    A.参差(cān  chā)       誊写(téng)
    B.惟妙惟肖(xiào)       待会儿(dāi)
    C.埋怨(mái)            停泊(bó)
（二）看拼音，写词语。（8分）
quán  suō   cháo  xiào    kŏng   bù     péng  pài
(         ) (           )  (          )  (          )

duàn  liàn   pái  huái       mèi   lì       dù   jì
(         ) (           )  (          )  (          )
（三）选词填空（一个词只能用一次）。（2分）
                激烈   激发    激励    激情
    前线将士在报告中充满（    ）地讲述了战斗的（    ）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分激动。报告极大地（    ）了我们的学习热情，前线将士的英勇精神将（    ）着我们前进。
（四）把下面的词语补充完整。（4分）
      完（    ）归赵    书声（    ）（    ）
      化险为（    ）    删（    ）就简
（五）学例句的样子，写写看，看谁写得生动！（6分）
   1.例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
    夏天像_________________________________________________
   2.例：（鱼夫的妻子）桑娜（坐在火炉旁）补一张破帆。

   （             ）小麻雀（             ）站在树下。
   3.例：如果我是阳光，我将照亮、所有的黑暗。
     如果我是清风，我将______________________________________
（六）用修改符号修改下列病句。（2分）
   1.他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。

   2.老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。

三、积累应用（13分）
（一）按原文填空。（5分）
   1.___________________________，化作春泥更护花。

   2.___________________________，飞雪迎春到。

   3.装点此关山，_____________________________。

   4.吾矛之利，_______________________________。

   5.八仙过海——_________________。

（二）按要求填空（8分）
   1.《长歌行》中劝戒人们珍惜时光，从小努力的诗句是：
“_______________________，________________________。”（1分）
   2.《牛郎织女》这篇课文的体裁是民间故事。请你从课外阅读过的民间故事中选取两个把它的题目写下来：①《_________________》
②《_________________》（2分）
   3.”精彩极了”也好，“_________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________________。（2分）
   4.为了追悼张思德同志，毛泽东写了《___________________》一文，在文中引用了著名文学家_______________的一句名言______________________________________________________。（3分）
四、能力拓展（27分）
（一）语文实践（6分）
1.毕业在即，你的母校给你留下了怎样的印象，你想祝福她什么？请将祝福语写在横线上。(3分)
________________________________________________________
2.厂家为了宣传、推销产品，精心制作广告。你平时看到哪些产品的广告呢？把你最欣赏的一则广告词写下来。（3分）
________________________________________________________
（二）阅读短文，完成练习。（21分）
    1.课内探秘（6分）
    去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）这段短文选自课文《________》,作者是___________。（2分）
（2）短文用不同的说法写日子来去匆匆，按短文的说法填一填（2分）
  ①洗手的时候，_________________________________________
  ②吃饭的时候，_________________________________________
（3）仿照本短的写法，写出你的日子来去匆匆的情况。（至少写两句）（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    2.课外寻宝（15分）
21世纪的家——绿色住宅
21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富余电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。到2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内预棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一片，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚地首都堪培拉将变成绿色植物纺织地城市。而堪培拉每个新建房住户都可以得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林德新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的资源，98%都来自太阳能。也有人提出下世纪住在“摩天城市”来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
（1）你能质问问题吗？请就文章内容提出一个有价值或不懂的问题。（2分）
___________________________________________________________
（2）文中“绿色住宅”指的是_______________、_______________、  _____________和_______________等几类。（4分）
（3）根据文意，选择正确答案，在括号里打“√”。（2分）
标题“绿色住宅”中的绿色指的是：
  ①合理利用太阳能资源（    ）
  ②市政府的丰厚“绿礼”（    ）
  ③用土地资源建造房屋（    ）
  ④利用一切空间栽种各种植物（    ）
（4）请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________
（5）请发挥想象，为自己设计一套“住得舒服，有新鲜感”、“富有个性化”的未来房间。（要求用图设计，配上文字说明）（4分）

五、作文（30分）

1._____________的梦

2._____________，我想对你说
要求：①任选一题，（把题目补充完整）写一篇不少于400字的短文。
  ②要有条理，内容具体。
      ③具有真情实感。

附听力材料：
（一）我们的老师是一个正直善良的好老师。我们的老师是一个平易近人的好老师。我们的老师是一个敬业爱岗的好老师。
（二）当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡；当空气不在清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光

附听力材料：
（一）我们的老师是一个正直善良的好老师。我们的老师是一个平易近人的好老师。我们的老师是一个敬业爱岗的好老师。
（二）当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡；当空气不在清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光

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