小学六年级语文期中质量调研题


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小学六年级语文期中质量调研题(六年级下册 人教版)
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2005—2006学年度第二学期 小学六年级语文期中考试题 (满分:100分,含卷面2分;考试时间:100分钟) 题号 学习积累 巩固运用 快乐 阅读 轻松作文 卷面分 总分 一 二 三 一 二 三 四 五 六 一 二 得分 【学习积累】 一、汉字是
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2005—2006学年度第二学期
小学六年级语文期中考试题 
(满分:100分,含卷面2分;考试时间:100分钟)
题号 学习积累 巩固运用 快乐
阅读 轻松作文 卷面分 总分
一 二 三 一 二 三 四 五 六 一 二
得分
【学习积累】
一、汉字是我们中华民族的瑰宝,下面的拼音你们肯定没问题的,只是注意把字写好看,写正确。(7分)
Shū shēnɡ lǎnɡ lǎnɡ  Rén cái jì jì   Dà míng dǐnɡ dǐnɡ  (                  )    (               )    (                  )
填完后,仔细看一看,这些成语在格式上很相似,你能再想出四个吗?填在下面的横线上。
______________  _______________  _______________                 
二、火眼金睛,辨字组词。 (4分)
   壁(      )  魅(      ) 峻(      )  挠(      )
璧(      )  魁(      ) 竣(      )  饶(      )                                                                        
三、同学们,这学期,你们学了不少课文,看了不少的课外书报,真为你感到高兴,因为你们又积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗?
(5分)
1、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是(       )
A、春天景色   B、夏天景色    C、秋天景色    D、冬天景色
2、下面不是三国故事的是(       )
A、赤壁大战   B、草船借箭    C、三顾茅庐    D、负荆请罪
3、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(     )
A、汉朝名将霍去病  B、汉朝名将李广  C、赵国名将廉颇 
D、三国名将赵云
4、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫(     )
A、孙悟空     B、齐天大圣   C、孙行者    D、美猴王
5、下一届奥林匹克运动会的举办地点是(      )
A、北京       B、罗马       C、希腊      D、美国 
【巩固运用】
一、(1)填上合适的生字组成词语,使句子连贯。(4分)
①周瑜(     )诸葛亮的才干,所以设计陷害诸葛亮。
②秦王在渑池会上本想(      )赵王,没想到却栽在蔺相如的手中。
③帝国主义者再三(      )我国修筑京张铁路,其目的是想(       )我国的北部。
(2)辨清词义再填空。(2分)
描写   描绘
①这件艺术铜鼎深入细致地(     )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
②这部文学作品的第三章极细腻地(     )了苏州风土人情。
二、按要求改写句子或造句。(9分)
①父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为第三者转述)(2分)
                                                                       
②听到申奥成功的喜讯,全国人民都很激动。(改成带问号的句子,句意不变)(2分)
                                                                       
③人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(翻译成为现代文)
                                                                       
这句话是我国古代文学家__________说的。___________的死是比泰山还重的。(3分)
④根据“骄傲”的不同意思造句。(2分)
A、骄傲(表示气焰嚣张)
________________________________________________________
B、骄傲(表示自豪) 
________________________________________________________
三、看看谁写的句子既形象有生动。(2分)
(1)爷爷虽然满头白发,                                     
(2)考试时,王明                             ,也不愿作弊。
四、认真阅读下面的句子,找出有毛病的地方,并改正在横线上。(2分)
(1)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
                                                         
(2)平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
                                                         
五、口语交际。(4分)
小明在正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”
(1)刘阿姨说话的意思是:                                   
(2)如果你是小明,应该怎样回答刘阿姨?
                                                         
六、交流广角:把你积累的和我交流一下吧!(11分)
1、汉乐府诗歌《长歌行》中劝人珍惜时间的诗句是:          
                     。你还知道哪些惜时名言,请写出一句:
                                                  。(2分)
2、杜甫“生平第一首快诗”指的是《_______________》,这首诗表达了杜甫听到家乡被收复的消息后的___________的情景。你记得的诗句是:                                           。(3分)
3、课外阅读可以使我们增长见识,写出一本你最近读的一本书名《______________ 》。本学期,你读的课外书籍中,给你印象最深的是《_______________》,请介绍一下书中最令你难忘的内容,可以是某一个人物,可以是某一件小事,也可以是某一个细节。(6分)
_                                                                               
                                                                               
                                                                               
【快乐阅读】
阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!
一、阅读短文《啄破硬壳》,完成练习。(7分)
啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人思索。
1、根据你的理解,写出下列词语的反义词。(2分)
平凡—— (       )     冷酷—— (      )
2、大娘的话里蕴藏着什么道理?(2分)
                                                             
3、你怎么评价老母鸡的“冷酷”呢?(3分)
                                                             
                                                             
二、阅读短文《购买上帝的男孩》,完成练习。(11分)
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问   盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主   不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”
牌饮料说:“                                                    
           。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是   ①   。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他   ②   了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”    
                                        (选自《小学生语文学习》)
1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
2、联系上下文,我们可以知道文中的“天文数字”是说_________________。(1分)
3、你可以在文中横线上依次填入的恰当词语是①___________
②___________(2分)
4、为第3自然段补写老头说的话。(2分)
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例:爱心可以�

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