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二年级语文03~04学年度第二学期教学质量检测卷

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二年级语文03~04学年度第二学期教学质量检测卷(二年级下册人教实验版)

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海口一小小学语文第四册期末试卷　姓名：得分：　一、字、词。（40％）　　1．听写词语。（14分）　　　　2．按查字典的要求填空。（8分）　用部首查字法查“阻”字，先查（）部，再查（）画。组词：（）　用部首查字法查“闯”字，先查（）部，再查（）画。组词：（）　用音序查字法查“跷”字，先查音序（），再

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海口一小小学语文第四册期末试卷
　
姓名：        得分：
　一、字、词。（40％）
　　1．听写词语。（14分）
　　
　　2．按查字典的要求填空。（8分）
　用部首查字法查“阻”字，先查（）部，再查（）画。组词：（      ）
　用部首查字法查“闯”字，先查（）部，再查（）画。组词：（      ）
　用音序查字法查“跷”字，先查音序（），再查音节（）。组词：（     ）
　用音序查字法查“盼”字，先查大写字母（），再查音节（）。组词：（  ）

　　3．组词。（8分）
　辨（      ）埋（      ）扑（      ）仰（      ）　
辩（      ）理（      ）补（      ）迎（      ）
　　4．照样子各写四个词语。（4分）
　　例：白茫茫 ______ ______ _______ _______
　　高高兴兴______ ______ _______ _______
　　5．把不是同一类的词用“  ”划出来。（2分）
　　(1)铅笔毛笔水彩钢笔
　　(2)葡萄水仙香蕉杏子
　　(3)孔雀仙鹤鸵鸟乌云
　　(4)铁锹毛驴锄头镰刀
　　6．用线把下面的词语恰当地搭配起来。（4分）
　　一支    电影 | 灿烂的    双手
　　一盏    蜡烛 | 愉快的    森林
　　一顶    明灯 | 灵巧的    歌声
　　一场    帽子 | 茂密的    阳光

7、写字
　　
　　三、给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。（4％）
　　
　　四、看拼音写词。（20％）
　　mì mì   yǒng gǎn    xìng fú    hài xiū
（   　）（　     ）（　   ）（   　）
　jīng cǎI    zhǎn kāi    guān chá   lí míng
（　  ）（　     ）（　    ）（　    ）
　  mào shèng    wǔ zhuōng
　(       　）（　         ）
　　五、填上适当的词。（4％）
　　（       ）的岁月        勤劳的（        ）
　　（       ）的泉水        整洁的（        ）
　　六、给句子中带点的词换个意思相反的词，写在括号里。（2％）
　　
　　八、把下面的句子补充完整，并加上标点。（6％）
　　1．骆驼和羊____________________________（）
　　2．____________________________多有趣啊（）
　　3．____________________________做完了吗（）
　　九、按课文内容填空。（11％）
　　1．周总理来了，他在____的鼓声里，踩着_____铺成的红地毯，____地来了。
　　2．数星星的孩子名叫____，是__朝人，他长大以后____，成了著名的的_______。
　　3．雨停了。____出来了。__   _挂在天空。_____叫起来了。____又坐在网上了。
　　十、阅读短文，回答问题。（18％）
　　（一）
　　狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看狐狸大摇大摆地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀！一只大老虎。大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。
　　1．按要求填表（5分）

　　2．“一前一后”是指______在前，________在后。狐狸神气活现的样子的表现是________；“东张西望”是写老虎______________的样子。（4分）
　　3．野猪、小鹿等为什么纳闷？_________________（2分）
　　4．大大小小的野兽撒腿就跑的原因是：__________（2分）
　　（二）
　　星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园去看长颈（jǐng）鹿。
　　长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕（zōng）黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物，它的脖子长长的，真像望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。
　　我长时间出神地望着长颈鹿，舍不得离去。
　　1．这篇短文主要是说：（2分）
　　(1)长颈鹿是世界上最高的动物。（）
　　(2)长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。（）
　　(3)我舍不得离开长颈鹿。（）
　　2．全文共（）节。第二节先写长颈鹿身上的（），再写它的（）和（），最后字长颈鹿的（）。（3分）
　　十一、写日记。（20％）
　　回忆“六一”儿童节这一天的活动，把你感到最高兴的事写成一篇日记。
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