初中二年级语文期末试题


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初中二年级语文期末试题(二年级下册 人教版)
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初二语文期末试题 一、积累与运用(20分) 1、给加点的字注音(2分) 镂()空寂寞()浅尝辄()止伛偻() 2、下列成语中有四个错别字,将正确的字写在横线上:(2分) 巧妙绝伦自出新裁呕心沥血丰功伟绩 中流砥柱忘自尊大世外桃园声色具厉
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初二语文期末试题
一、  积累与运用(20分)
1、  给加点的字注音(2分)
镂(    )空   寂寞(    )浅尝辄(    )止  伛偻(    )
2、下列成语中有四个错别字,将正确的字写在横线上:(2分)
巧妙绝伦    自出新裁     呕心沥血    丰功伟绩
中流砥柱    忘自尊大     世外桃园    声色具厉
                                                                    
3、结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。 答:【 】(2分) 
   A 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者。)
   D “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。 (豆腐渣:指质量差。)
C.民办高校争吃“教育蛋糕”。 (蛋糕:喻经济利益。)
   D.小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水:一项水上体育运动项目。)
4、下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是 ()(2分) 
  A.鲁智深 -------------------- 倒拔垂杨柳
   B.孙悟空 -------------------- 大闹天宫
   C.诸葛亮 -------------------- 三顾茅庐
   D.刘姥姥 -------------------- 进大观园
5、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(4分)
   课外阅读是提高语文水平的重要途径,能使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成
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的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_________________________________;______________________________________________。
 
6、5月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示标语,劝告人们不要在公共场所吸烟。要求:语言简练、得体,让人易于接受,不超过20个字。(2分) 
                                                                         
7、诗词名句填空:(6分)
A、长风破浪会有时,__________________。(李白《行路难》其一)
B、忽如一夜春风来,                     。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
C、龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是:                    ,                       。
D、清代诗人郑板桥诗云:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声“。在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中也有表达类似情怀的句子:            ,            !                。
E、下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是(       )
a.天街小雨润如酥,草色遥看入且无。
b.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
c.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
d.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
二、         文言文阅读(15分)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫,微斯人,吾谁与归?
1、            解释加点的词语:(2分)
尝求古仁人之心  (      ) (      )
或异二者之为    (      )  (        )
2、用现代汉语翻译下列句子:(3分)
(1)不以物喜,不以己悲:
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(2)       先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:
 
 (3)微斯人, 吾谁与归?  
 
   3、文段的表达方式主要是:                     。(1分)
 
   4、文中表达作者旷达胸襟的句子是:                          ;表达作者政治抱负的句子是                                 。(2 分)
 
5、与“进”与“退”相照应的句子是:                                  ,
                                        。(2 分)
 
6、面对现实生活,联系自己实际,你如何看待范仲淹的忧乐观?请说说。(2分)
 
 
 
7、用现代汉语翻译下列句子:(3分)
a)    浮光跃金,静影沉璧:
b)    域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
 
c)     故君子有不战,战必胜矣。
三、  现代文阅读(35分)
(一)  议论文阅读:(16分)
(1)怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。(2)对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想
 
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上的懒惰。(3)这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。(4)只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。(5)在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。(6)许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。(7)清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。(8)塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何知道一千多年前著者的思想。(9)一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也a、常常修理正书中的学说b、常常评判书中的学说c\常常和书中的学说辩论d、常常抱怀疑的态度:要这样才能有更新更完善的学说产生。(10)古往今来科学上的新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。
 
1、文中划线的句子,正确顺序应是(    )(1)abdc   (2)acdb  (3)cbad  (4)dcba
2、第(1)句话在课文中的作用          ,本段的论点是                                                               。
3、第(6)在文中的作用不正确的是(    )
A、  被(7)(8)句所证明,是(7)(8)句的论点
B、  承上启下,使论证过程更完整,更有说服力
C、  在文中领起新的一层,文章从此转入正面论述
D、  领起(7)(8)句,以事实证明本段论点
 
4、对第(11)句理解正确的一项(    )
A、  主要分析了人类学术、文化进步的原因
B、  批判了墨守前人旧说的人,指出其对人类文化进步的危害
C、  倡导在学术和文化上的新发明、新进步
D、倡导学者要有怀疑精神
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5、第(2)(3)(4)(5)句采用的论证方法是             ,其中(2)(3)句是从       反面论证;(4)(5)句是从         面论证;(7)(8)句采用的论证方法是          。
 
6、文中写戴震是为了证明                                               。
 
7、(3)句中的“这样”和(9)句的“这样”分别是指                      、              。
 
8、有人说,我们国内的教育把有问题的孩子教得没有问题,西方国家的教育把没有问题的孩子教得有问题。对这一说法你是怎么看的?请简要回答。                                  
                                                                                
                                                                           。
 
(二)   说明文阅读——《食物从何处来》:(7分)
(1)          一粒种子能成长参天大树,一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体重增大了千万倍,需要很多的有机物质来 a  。一切生物,只要活着就要消耗能量。一个成年人,即使一点工作也不做,一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?
(2)          原来,一切生物都需要食物。食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等,它们既能构成躯体,又能在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类,虽然也是生物体所  b 的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。
(3)          一切生物都离不开食物。如何获得食物?这有两种不同的途径和方法。
一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有
机的食物,满足生长的需要。……
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(4)          另一类叫异养。所有动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。
1、在文中横线上选择词语:a线上(   )
构成、组成、合成、组合
b线上(   )     必须、需要、必需、必要
 
2、  这几段文字所说明的内容是什么?
 
 
3、  文中加点的“它们”是指:
文中加方框的“它们”是指:
 
 4、(2)段运用的说明方法是:                         (三种)。
5、“一切生物都需要食物”这个句子中的“一切”表明(  )
A、            范围有点广,不少的生物都需要食物
B、            范围很广,所有的生物都需要食物
C、            程度深,生物十分需要食物
D、            所有的生物都需要大量的食物
 
6、人为什么属于异养型?请用简明的话说出:
                                                         。
 
(三)课外阅读——        春  风      老舍
 
    ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热
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死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
    ②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山½穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山――虽然怪秀美――不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我�

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