小学语文毕业试卷

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 升学试卷 试题 名称 小学语文毕业试卷(六年级 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 小学语文毕业试卷 一、识字。（20分） 1、给加点字读音全对的一组后打"√"。（2分） A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo凌晨（línɡ）() B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）() C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()

试题预览 小学语文毕业试卷  一、识字。（20分）        1、给加点字读音全对的一组后打"√"。（2分） A．屋脊（jī）     宫阙（què）   吮吸（yǔn）  鏖战（áo  凌晨（línɡ）                (     ) B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ） 弹琴（tán） 河畔（pán） 瞭望（liáo）               (     ) C．吓煞（shà）    蜷曲（quán）  鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì）              (     ) D．惬意（qiè）   衣冠（ɡuān） 松散（sàn）   炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ）    (     ) 2、给没有错别字的一组句子后打"√"。（2分） A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。                    （     ） B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。                        （     ） C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。        （     ） D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。    （     ） 3、看拼音写字，组成词语。（12分）   shà           shì              yú            lán            yì            cuò （       ）时   (        )好     须(       )      波 (        )   (         ) 扬顿(       )             hào        yù         chù           lǒu         cù       fáng  (       )尽     (        )寒    抽 (        )    竹 (      )    (      )不及(         ) 4、临写下面的字，注意写得入体、美观。（4分） 泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 二、积累。（20分）   1、把成语补充完整。（5分）    司空见（    ）   前（   ）后（    ） （    ）思（    ）虑  （    ）（    ）不倦         五彩（   （   ）（   ）不绝  ）（     ） 惊心动（    ）如（   ）似（    ） （    ）山（   ）岭   浮想（   ）（    ） 2、按要求写成语。（4分） ⑴反映品质优秀的：_________、_________  ；⑵形容人特别多的：__________、________； ⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________。 3、填空。（10分） （1）___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《       》，诗句是___________________________________________。 (2)白鹭是一首精巧的诗，它的颜色的配合，身段的大小，增一点儿则嫌长，___________________________________________________________。 (3)"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：________________________________________________________________________. （4）在生活中，我们应当向有长处的人学习，常                                      来表示； （5）孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是                                        三．阅读（30分） 阅读下列片断，按要求回答问题。     “吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。     雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（3分） [答]____________________________ 2．文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分） [答]______________ 3．仿照例句，说说下边加粗的词好在哪里。（A、B两句中任选一句）（3分） [例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]  A.……都在微微润湿的空气里酝酿。 [答]_______________ B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着…… [答]________________ 4．下边句子中的着重号表示朗读时的重音，哪一句不恰当？（2分） A.跟轻风流水应和着 B.这时候也成天嘹亮地响着 C.人家屋顶上全笼着一层薄烟 D.在雨里静默着 阅读下列短文，按要求回答问题。 洁白的木槿花     一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。     我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。     廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。     廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”     母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。     再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。     两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。 第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……” 几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。      11．第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。(4分) 12．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)     ①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。     ②可母亲不敢去，只是默默地流泪。 13．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。(4分) 14．母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过80个字。(8分) 四．作文（30分） 我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Laughter is the bet medicine． (笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。    请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 六年级 升学试卷 上一个『五年级第九册第6单元测试题(人教版)』  下一个『2005~2006学年度第二学期二年级期中试卷』

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