五年级阅读竞赛卷


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五年级阅读竞赛卷(五年级上册 浙教版)
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东洲一小五年级阅读竞赛试卷90分钟 一、 积累与运用。26 1、成语接龙。7分  飞蛾扑火(火烧眉毛)(     )(     )(     )  南腔北调(     )(     )(     )(     ) 2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(4分)  福无双至——(        )  捡了
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东洲一小五年级阅读竞赛试卷90分钟
一、 积累与运用。26
1、成语接龙。7分
 飞蛾扑火(火烧眉毛)(     )(     )(     )
 南腔北调(     )(     )(     )(     )
2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(4分)
 福无双至——(        )  捡了芝麻——(        )
 智者千虑——(         )   (        )——焉得虎子(        )——一波又起 (        )——败事有余
(        )——弃之可惜 (        )——后无来者
3、这学期我看了《三国演义》,我知道是讲   、   、   三个国家的故事,我还知道是   三顾茅庐,邀请   ,帮他完成统一大业。我最喜欢的人物是   ,因为                    
                                                    。(6+2) 
4、有人说看动画片学习,有人说看动画片影响学习。你赞同哪一种观点,请你用连贯的话写出你的理由(3分)
                                                                                
                                                                              
5、《猫》这篇课文的作者是我国著名的作家、剧作家老舍,请你写出老舍的两部作品。(2分)         、         
6、我知道北京奥运会的吉祥物是   ,把它们连起来的谐音是                           。(2分)
二、课内阅读。8分
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、这段话的主要写了猫性格的古怪,主要表现在:                        
                          (根据选段用自己
的话简单地说一说。)(2分)
2、联系上下文理解词语。2分
任凭:               
3、把划线句子改成陈述句:(2分) 
                                  
4、猫“成天睡大觉,什么事也不过问”时,你觉得它会不过问哪些事?2分

                                   
(至少写出两件。)
三、课外阅读。50分
(一)给一个鼓励的眼神(14分)
三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。 
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。    
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧! 
     我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。 
     有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。 
     或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。 
双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!   
1、写出下面词语的近义词。4
  迥异(    )     揣测(    )         恳切(    )        坚强(    )
2、文章主要讲述了一个什么观点?4
                               
                                
3、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。 4
                                   
                                  
4、给“人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?”一种说法。2分
                                                                      
                                  (二)伞的故事(13分)
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
   有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
  娘沉思良久   最后一字一句地说  买  咱买一把
  听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。‖
 这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
  从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖
1、联系上下文解释下列词语。4分
   沉思良久:                       欣喜之余:         
2、给第四自然段加上标点符号。3分
3、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的                         2分

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