阅读与积累训练（2）

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 阅读理解训练 试题 名称 阅读与积累训练（2）(四年级 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 阅读与积累训练（2） 姓名___________ 一、阅读下面的一篇短文，完成后面的练习。 这是一个真实的故事。故事发生在广东省的中山县（现在叫中山市）的一个小镇上。 1943年，有一队日本兵来到了中山县，驻扎在一个小镇上。一天，一个10岁的小男孩，看见几个日本兵在喂马。他一直没有看见过马，好奇地远远地望着。一个日本兵跑

试题预览 阅读与积累训练（2） 姓名___________ 一、阅读下面的一篇短文，完成后面的练习。 这是一个真实的故事。故事发生在广东省的中山县（现在叫中山市）的一个小镇上。 1943年，有一队日本兵来到了中山县，驻扎在一个小镇上。一天，一个10岁的小男孩，看见几个日本兵在喂马。他一直没有看见过马，好奇地远远地望着。一个日本兵跑过去，把他抓了起来，并对他进行了审问。问不出什么，就对小男孩说：“皇军写几个字，（   ）你照着写了，我们（    ）放你回去。”一个日本士兵蹲在地上，写了6个字：“日本战胜中国。” 小男孩接过日本士兵手中的石块，立刻也在地上写了6个字——“中国战胜日本”。小男孩拿起小石块，又在地上写下了：“中国战胜日本。” 日本兵暴怒了，（    ）用马鞭抽打小男孩，（    ）把他捆绑在木柱上。 后来，日本兵把他关进了监狱。经受了一个多月的折磨，小男孩快要气息奄奄了。但是，他就是不把“中国战胜日本”6个字颠倒过来。日本兵眼看小男孩快要死了，就假装仁慈释放了他。小男孩回家不到7天，就离开了人世。 这个小男孩的名字叫——郑振华。这个故事真正埋藏了整整60年，假如郑振华还活着，现在应该是70多岁的老人了！ 1、这篇文章属于_____________。（①记事的文章；②写人的文章。） 2、想一想，1943年在我国的历史上是属于__________________时期。 3、选择关联词语填在文中的括号里。 （因为……所以……；不但……而且……；只要……就……；虽然……但是……） 4、小男孩听了日本士兵的叫嚷，心里想了些什么？_______________________________________________ 5、假如郑振华还活着，你想对他说些什么？ _____________________________________________________ 二、积累练习： 1、把成语补充完整。 __________如洗　　__________如归　　__________如流　__________如土　　__________如山    __________如年　　 __________如焚　　 __________如瓶　　___________如鼠　　 ___________如簧  斤斤________     忠心_________   _风尘__________   千里__________        衣冠______________         大名__________     文质____________   _________有条    __________ 是道    __________  为营         2、改正下列成语中的错别字。14 一口同声（　　）　提心掉胆（　　）　　专心至志（　　）　　错手不及（　　）　    穿流不息（　　） 迫不急待（　　） 再接再励（　　）　  别出心载（　　）　 阴谋鬼计（　　）　  　全神惯注（　　）      精兵简政（　 ）   以身作责（　　）    不记其数（　）     情不自尽（　　）       麻木不人（    ） 3、谚语背诵。 ◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 ◆三天不念口生，三年不做手生。 ◆不经冬寒，不知春暖。 ◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。 ◆宁可做过，不可错过。 ◆头回上当，二回心亮。 ◆一等二靠三落空，一想二干三成功. 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 四年级 阅读理解训练 上一个『阅读与积累训练（1）』  下一个『阅读与积累训练（3）』

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