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阅读与积累训练（3）

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阅读与积累训练（3）(四年级人教大纲版)

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阅读与积累训练（3）姓名:____________ 一、阅读下面的一个童话故事，完成后面的练习。一棵小草山上的一块岩石，经受长年的风雨侵蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子，落到了岩缝里。岩石立即说孩子你怎么到这里来了我太穷了养不活你啊“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”草的种子回答道。第二年的春天，在春雨的滋润下

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阅读与积累训练（3）
姓名:____________
一、阅读下面的一个童话故事，完成后面的练习。
一棵小草
山上的一块岩石，经受长年的风雨侵蚀，裂开了一道缝。
一粒草的种子，落到了岩缝里。岩石立即说孩子你怎么到这里来了我太穷了养不活你啊 “老妈妈，别担心，我会长得很好的。”草的种子回答道。
第二年的春天，在春雨的滋润下，草的种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光暖暖地照耀它，春风轻轻地吹拂它，雨露更给它最慈爱的关注。小草，渐渐地长高了，
而且长得很结实。岩石高兴地对他说：“孩子，你是坚强的，值得我骄傲！”她不断地用自己风化了的尘泥，紧紧地拥抱着小草。一天，一位诗人从岩石旁走过，看见了这株小草，欣喜地赞道：“啊！小草是多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”小草听见了，谦逊地说：“值得赞美的不是我，而是阳光和雨露，还有紧抱着我的岩石妈妈。”

1、给第2自然段中的句子加上标点。
2、找近义词。坚强（）关注（）赞美（）
3、仔细地想一想，这粒草的种子是在什么时候落到岩缝里的？你是怎么知道的？______________________
___________________________________________________________________________________________
4、岩缝里的小草怎么会长得很结实的？_________________________________________________________
5、读了这个故事，你想了些什么？（要想得多而好。）_____________________________________________
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二、古诗词积累。
1、在括号里填上带“春”的词语。
　　　　（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　　　（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　　　（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
　　　　（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？
　　　　（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
　　　　（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
　　　　（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
　　　　（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
2、在括号里填上动物或植物名。
　　　　（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。
　　　　（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
　　　　（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
　　　　（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
　　　　（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
　　　　（6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。
　　　　（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
　　　　（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。
　　　　（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。
　　　　（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
　　　　（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。
　　　　（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。
　　　　（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。
　

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