暑期作文班测试2（写景作文）（A、B组） -- 小学语文教学资源网

暑期作文班测试2（写景作文）（A、B组）

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暑期作文班测试2（写景作文）（A、B组）(三年级上册人教实验版)

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中心小学暑期作文班测试2（写景作文）（A、B组）原学校_______班级_______姓名________分数_________ 一、磨刀石，用你刚学过的写作知识填空（30分） 1、写景作文一般要注意以下三方面：写景要按一定的顺序、 _____________________、______________________。（6分） 2、学习资料告诉我们，捕捉美景动人旋律的方法有：（

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中心小学暑期作文班测试2（写景作文）（A、B组）
原学校_______ 班级_______ 姓名________ 分数_________

一、磨刀石，用你刚学过的写作知识填空（30分）
1、写景作文一般要注意以下三方面：写景要按一定的顺序、
_____________________、______________________。（6分）
2、学习资料告诉我们，捕捉美景动人旋律的方法有：（8分）
仔细观察、____________;依照顺序、_____________;
动静结合、____________;寓情于景、_____________。
3、通过暑期作文班的学习，我知道了描述景物的顺序
以____________为写作顺序；以______________为写作顺序；
以____________为写作顺序；以______________为写作顺序；
以_____________为写作顺序。（10分）
4、通过暑期作文班的学习，我明白了写景物作文不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达我的一种情感。要做到景中有情，情中有景，要____________。在方法上，可多加运用______、______等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。（6分）

二、试箭石（30分）
（一）（10分）
在云雾缭绕的山间，生长着许多茂密的大树，有美丽的榕树，高大的白杨，顽强的桦树，火红的枫树等等，远远望去，好像一片树的海洋。一条小溪在山谷中特别醒目，仿佛一条银色的玉带，闪闪发光。山谷间不时传来阵阵动物的嗷叫，连同飞溅的水花声，奏成一曲美妙的交响乐，令人陶醉。

1、我知道上文描写的景物有________、________、________、________、________等。（5分）
2、我能找出文中的比喻句：（7分）__________________________________________________________________________________________________________________   __________________________________________________________。
（二）（10分）
在金色的季节里，我对秋景特别钟爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱；我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。菊花的颜色真是丰富多彩。有的绿如翠玉，白如冰霜，黄如麦穗，红如枫叶……还有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。我爱菊花，不仅爱它的五光十色，多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，（       ）它象征着我国的民族精神。

3、我积累了一些写菊花的好词_______、_________、________,还有好句___________________________________________。（5分）
4、划线的句子是个病句，我来改一改：（2分）
________________________________________________________
5、我发现文中排比句是： __________________________________
__________________________________________________。（3分）
6、我从文段中摘记了一些好句：（8分）

三、作文练兵场（40分）
我想赶快完成一篇写景的文章。
要求：
1、要抓住景物的特点来写
2、要按一定的顺序来写；
3、动态和静态结合起来写；
4、根据景物的不同特点，抒发自己的感情，使情和景相互交融。

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