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人教四年级第三单元试题(四年级下册人教版)

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四年级语文（上）三单元同步测试一、字词棒棒地。 1、看拼音，写字词。 Diàncōnɡlánɡānchánɡlánɡhuīhuánɡ 大（）（）郁（）（）（） hénɡjìlǒnɡzhàoshēnzhǎnɡōnɡdiànsǒnɡlì

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四年级语文（上）三单元同步测试

一、字词棒棒地。
1、看拼音，写字词。
       Diàn      cōnɡ        lán   ɡān     chánɡ   lánɡ     huī     huánɡ
大（       ）（    ）郁   （        ）  （           ）  （             ）
hénɡ   jì     lǒnɡ    zhào     shēn   zhǎn     ɡōnɡ   diàn    sǒnɡ   lì

(          )  (            )   (           )  (             ) (           )
2、给带点的字选择正确的读音。
堤岸（ tí   dī ）       佛香阁（ɡuǒ   ɡé   ）     几乎（ jī    jǐ    ）
隐约（ yǐnɡ  jǐn ）     颐和园（yí   yú    ）     寂寞（ jì    jí    ）
3、按要求填空。
查带点的字部首再查几画选择恰当的解释；在序号下打上“√”
茂盛 ①兴旺 ②炽烈  ③丰富，华美  ④热烈
  掩映 ①遮盖，遮蔽  ②关、合    ③乘其不备
4、在括号里填上合适的动词。
（1）爸爸（     ）起（      ）在桌上的报纸，悠闲地（       ）起来。
（2）妈妈（     ）上了最漂亮的衣服，头发（      ）得一丝不乱，因为她今天要去（   ）一个重要的聚会。
（3）大扫除时，同学们有的（     ）地，有的桌子，还有的（       ）窗户。
5、写出下列词语的近义词。
清爽（       ）    耸立（        ）  暴烈（        ）   凉爽（         ）
浩瀚（       ）    喧闹（        ）  沉思（         ）  姿态（         ）
6、写出下列词语的反义词。
  隐隐约约（        ）     喧闹（        ）  凉爽（       ）  寂寞（         ）
7、在括号了搭配合适的词语。
一顶（        ）    一堆（        ）     一颗（         ）      一串（         ）
（        ）轻烟    （       ）枝叶    （         ）火苗       （         ）帐篷
8、在括号里填上恰当的词语。
葱郁的（          ）      五彩的（         ）      朱红的（          ）
辉煌的（          ）      古老的（         ）      矗立的（          ）
二句子一箩筐。
1、按照句子意思给字扩词，然后把句子补充完整。
（1）爽       A(        )       B(         )
   ①微风从左边的昆明湖上吹来，使人（               ）
   ②（        ）的风吹到脸上柔柔的，舒服极了。
（2）理      A(        )      B(        )
   ①这里的孩子见得多了，都不去（          ）这些贝壳。
   ②今天，妈妈给我讲了很多（           ）
2、把句子补充完整。
（1）老师               的笑容激动地
（2）他                马路，                            向广场跑去。
3、修改病句。
（1）校园里有许多五颜六色的红牡丹。

（2）向受灾群众伸出了援助之手。

（3）我们要保护眼睛的重要性。

（4）在那长着一排排白杨树的原野上。

3、仿写比喻句，用上带点的词语。
（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。

（2）一棵棵榕树如同一顶顶撑开的绿绒大伞。

（3）凤凰树开的花仿佛一团团红云。

三、思维怪味豆。
1、在横线上填上恰当的词，使句子的意思表达得清楚明白。
（1）小鸟             开美丽的翅膀，向高处             。
（2）春燕在田野上           ，          着新的信息，            着美好的春光。
2、把下面的句子补充完整。
（1）她把衣服洗得                          。
（2）昆明湖静得
（3）公园里的花开得                       。
3、先判断例句是什么句子，再照例子写一个句子。
例：这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
  这是个（         ）句。仿写句
四、课文开味汤。
1、根据课文内容填空。
（1）《绝句》这首诗对仗工整，如“两个”对“一行”，诗中还有类似的地方，如
对          ，              对                 。
2、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这句诗的意思是：

3、“窗含西岭千秋雪”写出了积雪不化的壮丽景色，历代写雪的诗作很多，你能写上一、二句吗？

4、默写古诗《早发白帝城》


五、短文什锦菜。
（一）
东山湖是个美丽的公园，当春风吹绿大地的时候，站在湖边放眼望去，风景如画。柳树抽出绿的新芽，轻柔的柳丝在微风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香。小鸟在枝头喳喳鸣叫，燕子在林间飞来飞去。远处，群山一片碧绿，黄绿相间的宝塔高高耸立，在阳关下显得更加光彩夺目。湖中微波起伏，倒映着山峦、宝塔。人们摇着双桨，小船划破水面缓缓向前，欢声笑语不时从游船上传出。春天的东山湖景色多么美丽啊！
1、作者是站在        观察的，先写湖边的       、       ，接着写枝头鸣叫的
      ，林间飞来飞去的       ，然后写远处的       、      、，最后写       和摇着双桨的         。
   2、我们读这段话，应带着              的语气读。
（二）五花山
小朋友，你们说山是什么颜色的？
我家就住在大森林里，我知道是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶刚冒出芽儿来，嘴角还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都想被绿色的蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的山呀，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地看去，就像枝头上挂满了熟透的杏子和梨子；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗儿在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场里的大幕布。只有松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、根据短文内容填空。
山是什么颜色，作者告诉我们，春天的山是          ，夏天的山是        而秋天的山则是                。
           秋天的山，下了一场秋霜后，有的树林变成了        色；有的树林变成了
          色；有的树林变成了            色；还有的树林变成了          ，只有松树不怕秋霜，叶儿还是那样           。
2、找出短文中的拟人句，用“——”画上。
3、作者看山，看得这样细致入微，笔下汇聚了这么多鲜活的词语，使人读了产生种种联想。冬天的山是什么颜色？请你回忆一下，把它描绘下来。



六、作文麦当劳。
     生活中处处有美静，一只小鸟、一棵大树、一个公园、一座村庄……都是美的化身。请你选一个秋天的景物，抓住特点，按一定顺序写来，题目自拟。

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