苏教版国标本语文第七册第五单元测试卷
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苏教版国标本语文第七册第五单元测试卷
(四年级上册 苏教国标本)
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苏教版国标本语文第七册第五单元测试卷 班级_____________姓名___________学号___________得分___________ 一、看拼音,写词语。(16分) qiáoliángshāowēixíguànjīchǔ ()()()() zhùsùtúdiduānxiángjiānkǔ
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苏教版国标本语文第七册第五单元测试卷
班级_____________姓名___________学号___________得分___________
一、看拼音,写词语。(16分)
qiáo liáng shāo wēi xí guàn jī chǔ
( ) ( ) ( ) ( )
zhù sù tú di duān xiáng jiān kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lù chéng shì hé lā chě wù zhì
( ) ( ) ( ) ( )
rán liào ān zhuāng zào yīn mù yù
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(5分)
( )瓜烂熟 勤能补( ) 若有所( )
不治而( ) 近在( )尺 满腹经( )
温文尔( ) 著作等( ) 远( )重洋
1、要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。
2、巴金爷爷一生勤于创作,可谓是( )。
3、生物学家童第周的事让我( ),我知道头脑思维不灵活不要紧,( ),我一定竭尽全力去努力拼搏。
三、选词填空。(6分)
幽静 肃静 安静
1、教室里十分( ),同学们都在认真做作业。
2、雨花台英雄群雕像前一片( ),少先队员正在举行庄严的入队仪式。
3、这里环境( ),风景宜人,是疗养的好地方。
勤奋 振奋 发奋
1、青少年应该( )向上,做个有理想、有道德的人。
2、我们只有( )好学,才能获得广博的知识。
3、澳门回归祖国了,这是多么令人( )的事啊!
四、下面哪组词语全对,在括号里打“√”,错字在原处修改。(2分)
A、浇灌 继续 度江 忘记 ( )
B、端详 习惯 电览 神像 ( )
C、巨型 改善 拖累 健康 ( )
D、图象 图画 整洁 震动 ( )
五、填空。(10分)
1、人人心中都有一个美好的____________,然而你咳知道,通往____________的_____________是什么?是___________。古今中外,每一个成功者手中的_____________,都是他们用__________和____________浇灌出来的。
2、“______________________,一分辛苦一分才。”是__________(谁)说的。
3、司马光是_________(朝代)著名的_________家,他用了19年时间,终于编成了著名的________________,从他身上我们学到了_______________________。李时珍是________(朝代)_________家,他修好了_______________,从他身上我们学到了_________________________________。
4、我们经常会听到人们谈论“入网”、“上网”的话题,这里所说的“网”是指________________________,它与我们的生活息息相关。
六、朗读下面的句子,再指出用了什么修辞手法,填在句后括号里。(5分)
拟人 比喻
1、阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。( )
2、极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。( )
3、大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。( )
4、睡了一个冬天的小草醒了,穿上嫩绿的新装在春风里舞蹈。( )
5、朵朵礼花绽放,夜空就像万紫千红的大花园。( )
七、修改病句。(8分)
1、他很顽强,从不肯接受大伙儿的意见。
2、许多广大师生积极参加植树活动。
3、我漫步花园,看到满园是含苞怒放的鲜花。
4、我们庆祝张爱华评上了三好生。
八、阅读短文,完成练习。(8+10分)
一 画家画马
从前,有一个国王酷爱马。
一天,国王请来一位画家,要他画一匹马。/可是,国王一连等了5个月,还不见那位画家来献画。国王等不及了,就把画家叫来,让他当面作画。画家拿起笔,飞快地画了起来。一眨眼工夫,一匹形象逼真的骏马出现了。国王看了,惊讶地问:“你花了5个月,画不好一匹马,为什么现在只要5分钟就画好了呢?”/画家把国王领到自己的画室。只见里面堆满了大大小小的纸张,张张都画满了马。画家说:“5个月来,我画了一张又一张。没有过去的5个月,哪有今天的5分钟呢?”“是呀,成就来自长期的刻苦磨练!”国王听后,意味深长地感慨道。
1、用自己的话写出下列词语的意思。(3)
酷爱:__________________________________________________________
逼真:__________________________________________________________
一眨眼:________________________________________________________
2、第二自然段已用“/”分为三层,请写出每层的意思。(3)
第一层:________________________________________________________
第二层:________________________________________________________
第三层:________________________________________________________
3、用“~~~~~~~”画出本文的中心句。(2)
二 贵在自立
第一次去乡下过春节,那儿正好下了场大雪。雪堆得厚厚的,让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了,两双眼睛询问似的看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们的背上。看着爸妈手里重重的行李,我一停胸,大声说:“我能行,让我自己走吧。”于是一路上,留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里的山路。那一次,八岁的我有点明白何为“自立”,自立就是不依赖别人。
四年级时,大伙去浏河里进行了三日的集体活动。在那儿,我学会了把被子叠得四四方方;在那儿,我学会了包饺子、煮馄饨;在那儿,我和同伴挎着篮子挖野菜,并按照“多劳多食,不劳不食”的规则分配食物;在那儿,我空手把宿舍里的臭虫消灭干净……在最后一日的活动中,我和我们小组的同学们手忙脚乱地搭灶、洗菜。一顿午饭在我们这群独生子女的手中诞生了。品尝着自己的劳动果实,我又更深地了解何为“自立”。“自立”就是*自己的劳动独立生活。
我在一岁岁地长大。对“自立”的诠释也在一层层地加深。为什么孩子摔倒了,母亲要他自己爬起来?为什么里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统?为什么“自立”使用的频率越来越高?因为,自立的可贵性正为越来越多的人所了解。
1、联系上下文,解释词语。(3)
手忙脚乱:_____________________________________________________
诞生:_________________________________________________________
2、选择句子中带点字的正确字音,不正确的划“|”。(3分)
(1)我知道他们是想让我像以往那样爬到他们的背(bèi bēi)上。
(2)看着爸妈手里重重(zhòng zhōng chóng)的行(xíng háng)李,我一停胸,大声说:“我能行(xíng xín háng),让我自己走吧。”
(3)在那儿,我空(kòng kōng)手把宿舍(shě shè sè)里的臭虫消灭干净……
3、课文写了两件事说明人贵在自立,第一件事是__________________________。第二件事是____________________________________________。(2)
4、“记住,人贵在自立”请你也举一个例子说明这句话意思。(2)
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
九、作文练习。(30分)
你知道古今中外有哪些刻苦学习的故事?请选择其中一个写下来。也可以写一写你周围的同学刻苦学习的事例。写清楚事情的起因、经过和结果,事情的经过要写具体。题目自定。
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