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第10册1\2单元测试卷

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第10册1\2单元测试卷(五年级下册人教版)

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把词语补充完整，再选两个词语分别写一句话（10分）第一小学2005—2006学年第二学期五年级语文第一、二单元综合测试卷班级姓名成绩一日积月累（38分）（一）听记句子（4分） 1、 2、（二）把汉字工整、规范地写在田字格里（3分）赖蓑添勃番辽左宽右窄上小下大半包围

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把词语补充完整，再选两个词语分别写一句话（10分）
第一小学2005—2006学年第二学期
五年级语文第一、二单元综合测试卷
班级       姓名        成绩

一  日积月累（38分）
（一）听记句子（4分）
1、

2、

（二）把汉字工整、规范地写在田字格里（3分）
赖   蓑  添  勃  番  辽

左宽右窄          上小下大           半包围

左窄右宽          上大下小           左右相当

（三）把词语补充完整，再选两个词语分别写一句话（10分）
云（  ）霞（  ）    风（  ）雨（  ）  莫（  ）其（  ）
层（  ）（  ）嶂    无缘（  ）（  ）  （  ）（  ）力尽


（四）仔细观察下列词语后照样子写成语（3分）
1、柳暗花明
2、惊涛骇浪
（五）把句子补充完整再写两句课外积累的与学习有关的名言（5分）
1、知不足者好学，
2、，不进则退。

3、善学者，

（六）默写段落（6分）
1、在微风中，

荡漾开去。
2、他的一番话，

，努力生长。
（七）默写一首课外积累的描写春天的诗词（4分）

（八）通过收集资料，你了解了哪些大西部开发的情况？请用几句通顺的话介绍给我们（3分）



二  阅读（30分）
（一）课内阅读（13分）
回忆《白杨》一课要求背诵的段落，回答问题（答题要完整）
1、白杨树具有什么样的精神？哪些句子能体现出它的精神？（6分）

2、你如何理解“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”这句话的含义？（3分）

3、爸爸在沉思什么？为什么嘴角又浮起一丝微笑？（4分）

（二）课外阅读（17分）
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。（2分）
  笨拙（        ）      不幸（        ）
2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）

3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（3分）

4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（3分）

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