二00四年春学期六年级语文期中检测试卷 -- 小学语文教学资源网

二00四年春学期六年级语文期中检测试卷

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二00四年春学期六年级语文期中检测试卷(六年级下册苏教国标版)

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二00四年春学期六年级语文期中检测试卷一、看拼音，写词语。(12分) lànmànyòuzhìchénsīhóngmáozhuīxúnsuìdào ()()()()()() wánshuǎwūxiáxuánzhuǎnxiáxiǎngjiǎnlòuqǐméng ()()()()()()

试题预览
二00四年春学期六年级语文期中检测试卷
一、看拼音，写词语。(12分)
làn màn  yòu zhì  chén sī  hóng máo  zhuī xún  suì dào
(     )  (     )  (     )  (      )   (     )   (     )
wán shuǎ wū xiá xuán zhuǎn  xiáxiǎng  jiǎn lòu  qǐméng
(     )  (     )  (      )  (      )  (      )  (     )

二、多音字组词。(8分)
huán(     )     biàn (      )    diào(      )      qiē(     )
还               便               调               切
hái (     )      pián(      )     tiáo(      )      qiè(    )
dāi (     )      jiā(     )        nán (     )       lè(     )
待               夹              难                乐
dài (     )       jiá(     )        nàn(     )        yuè(    )
三、辨字组词。(9分)
残(      ) 配(      ) 漫(      ) 涕(      ) 耍(       ) 迸(      )
惨(      ) 佩(      ) 慢(      ) 梯(      ) 要(      )  进(      )
暑(      ) 避(      ) 榜(      ) 璧(      ) 蓦(      )  缭(      )
署(      ) 僻(      ) 傍(      ) 壁(      ) 幕(      )  嘹(      )
四、按不同查字法的要求填空。(4分)
1、用数笔画查字法：“凹”字应查(     )画，读音是(     )。
2、用部首查字法：“凹”字就查(     )部，再查(     )画，读音是(     )。
3、用音序查字法：“凹”字应查部音序，再查(     )韵母。音节是(     )。
五、写出下列词语的近义词。(4分)
等量齐观(     )  嘘寒问暖(      )  同心协力(      )  拔刀相助(     )
锱铢必较(     )  手忙脚乱(      )  完好无损(      )  煞费心机(     )
六、写出下列词语的反义词。(4分)
严词拒绝(     )  谋财害命(      )  理直气壮(      )  喜出望外(     )
腰缠万贯(     )  大雾漫天(     )  筋疲力尽(     )  波澜壮阔(     )
七、选词填空。(5分)
简单  简朴  简陋  ……但是……    ……却……    ……所以……
办公室的陈设很(    )，办公设备很(    )，教师的穿着很(    )，(    )他们的工作非常认真，(    )该校被评为 “先进单位”。
八、判断题。(对的打“√”，错的打“×” )(4分)
1、司马迁写了《廉颇蔺相如列传》中的节选《史记》。(     )
2、司马迁写了《史记》中的《廉颇蔺相如列传》。(     )
3、六(1)班和六(2)班进行冠亚军的决赛。(     )
4、六(1)班和六(2)班进行冠军争夺决赛。(     )
九、阅读分析，完成练习。（20分）
我当值勤员
大清早，我就到了学校，因为这个星期我当值勤员。我的岗位是在学校门口，负责检查队员们的红领巾，wéi chí(     )校门内外的纪律。
突然，一辆自行车飞快地驶进学校。学校最近规定进入校门不准骑自行车。我刚想上前阻拦，一看是我的班主任陈老师。我想陈老师前天外出开会，准是不知道这条纪律。我收往脚步，放他过去了。
和我一道值勤的是六(1)班的严娥。她见我没拦车，便说：“我正忙着检查红领巾，你为什么不拦住那辆车？”我很窘，但马上找了个借口：“我刚想拦，可是他已经骑过去了。”严娥瞥了我一眼，严厉地说：“什么刚想拦？是你有私心。”我听了，心里很不是zī wèi(      )，暗暗下定决心，明天一定严守岗位，谁也不放过。
第二天，我们在校门口值勤，左顾右盼，不见陈老师来。我心里暗暗
qìng  xìng(       )，也许陈老师早就过去了，用不着我再为难了。
正当我关校门时，一辆自行车飞驶而来，我定睛一看，正是陈老师，是拦还是放？我犹豫了。我看见对面的严娥正注视着我，好象在说：“班主任来了，你敢拦车吗？”但想到陈老师经常出现那双暖人心田的双眼，我又
wèi suō (       )了。头一低，我看见胸前的红领巾，想起了值勤员的zhízé(      )。便鼓足勇气，上前一步，叫了一声：“陈老师早！”接着便吞吞吐吐地说：“请您下车，推车进校门。”陈老师脸一红，点了下头，跨下车，推着走进了校门。当我xīn  huāng  yì  luàn (             )地关上校门时，站在旁边的严娥却一个劲地夸我：“你行，你是一个称职的值勤员。”听了她的夸奖，我反而感到羞愧……
1、根据拼音在括号里写上词语。（6分）
2、按时间顺序把短文分为两段，并概括段意，4分
第一段(第  —  自然段)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二段(第  —  自然段)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、读文答题。10分
(1)第一天，陈老师为什么不遵守学校的规定？“我”为什么没有阻拦他？
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(2)“我”为什么能鼓足勇气向陈老师提出“推车进校门”的要求？
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(3)当时，严娥夸奖我时，“我”为什么反而感到羞愧？
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(4)写出这篇短文的中心思想？
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十、作文。选择一个你熟悉的人，想想这个人有什么特点，然后围绕这个特点，选择一两件事写下来。(30分)

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