北师大版小学语文第五册第一、二单元测试


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北师大版小学语文第五册第一、二单元测试 班级：姓名：学号： 一、 看拼音，写词语。（20分） qíjìwēiwǔkūnlúnyōnɡjǐsuíiàn ()()()()()
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北师大版小学语文第五册第一、二单元测试
班级：             姓名：             学号：       

一、 看拼音，写词语。（20分）
qí   jì      wēi  wǔ       kūn   lún       yōnɡ  jǐ      suí  biàn
(       )    (        )    (          )    (        )    (         )
hū   xiào     wán   pí      qīnɡ   cuì      yōu   yǎ      jiàn  jiàn
(       )    (        )    (          )    (        )    (         )

二、比一比，再组词。（16分） 

暖（      ）    拨（      ）     第（      ）     揪（      ）
缓（      ）    拔（      ）     弟（      ）     秋（      ）
欠（      ）    饭（      ）     仑（      ）     杯（      ）
吹（      ）    返（      ）     仓（      ）     怀（      ）

三、选合适的词填空。（12分）
掠过     穿过     拂过      卷起
1、当清风（     ）明月，当微风（     ）树梢，当寒风呼啸着（     ）田野，当狂风（     ）巨浪，你总听到些什么了吧？

辽阔      宽阔
2、我生活在（     ）的草原上。
3、汽车在（     ）的马路上飞快地行驶。

四、读一读，连一连。（6分）
   轰隆隆的      风声             灿烂的      天空
   哗啦拉的      雷声             优雅的      乐曲
   呼呼的        雨声             辽阔的      阳光

五、把下列词语补充完整，再分别选择两个词语造句。（12分）
（   ）风破浪   （  ）耳（   ）铃    五（   ）十色     成群（   ）队
 腾云（  ）雾    装（  ）作（   ）   引人（   ）目     高（   ）不平
（          ）：                                                
（          ）：                                                

六、阅读理解。
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉(zuì)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！
1、 给下列加点的字选择正确的读音。（4分）
仿佛（ fú   fó ）        竞相（ xiànɡ    xiānɡ）开放
头发（ fɑ   fā ）        繁花似（ sì    shì ）锦
2、 用“      ”在文中画出一句比喻句，用“﹏﹏”画出拟人句。(4分)
3、 结合上下文，说说“竞相开放”的意思。（2分）
                                                                      
4、 第二自然段都写了哪些景物？（2分）
                                                                           
5、 第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？（2分）
                                                                            

七、练练笔。请你充分发挥想象，用以下表示色彩的词语写一段连贯的话。
金黄、蔚蓝、橘红、嫩绿、翠绿、粉红。

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