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四年语文第二单元素质检测

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四年语文第二单元素质检测(四年级下册人教大纲版)

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四年语文第二单元素质检测班级姓名分数一、读拼音写词语（10分） qqhozhngzhngshrnzhny

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四年语文第二单元素质检测
班级姓名分数

一、读拼音写词语（10分）
q q h o zh ng zh ng sh r n zh n y

（          ）      （            ）         （            ）          （            ）       （            ）
泊—b (            )—p (            )         畜— x (          )—ch (            )
塞—s i(            )—s i(            )        薄—b o(            )—b (            )
恶— (            )—w (            )
二、比一比，组成词语写下来（5分）
瓷（            ）搪（            ）搀（            ）敛（            ）钩（            ）
姿（            ）塘（            ）馋（            ）验（            ）钓（            ）
三、写出下列词语的近义词（5分）
严峻（         ）安顿（         ）允许（         ）战役（         ）崎岖（         ）
四、写出下列词语的反义词（5分）
雪中送碳（                ）镇定（         ）沉重（         ）怕羞（         ）
歪歪斜斜（                ）
五、给带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里（6分）
亲：A、有血统关系的；B、亲自；C、关系近，感情好；D、用嘴唇接触，表示亲热。
1、因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大家都叫他“老班长”。   （        ）
2、他是我的亲弟弟。                                                                     （         ）
3、她亲了亲孩子，然后出了门。                                                  （         ）
4、这件事情是我亲眼所见。                                                          （         ）
结实：Ａ、坚固耐用         Ｂ、健壮
1、不要紧，我身体还结实。                                                          （         ）
2、这套家具很结实。                                                                      （         ）
六、填空（10分）
1、近朱者赤，
2、知已知彼，
3、《少年闰土》的作者是                 。文中写闰土的外貌，“紫色的圆脸”说明了                           ；“头戴一顶小毡帽”说明了                          ；“劲套银项圈”说明了                         。
4、《再见了亲人》这篇课文中写志愿军与朝鲜大娘告别时，主要追述了两件事，一件事是                    ，另一件是                         。
5、“119”是                        电话，“120”是                       电话。
七、用修改符号修改病句（5分）
1、我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
2、  两个新旧社会对比，真是一个天堂，一个地狱。
3、老师的话像春风一样温和着他的心。
4、我加入了学校课余读书会员。
5、他做完了老师布置的所有一切作业。
八、按要求写句子（7分）
1、指导员把你们三个交给我。
改为被子句：
2、老班长，你怎么不吃鱼啊！
改为陈述句：
3、咱们不是早就分好工了吗？
改为陈述句：
4、战士们杀向敌人。
改为比喻句：
5、小溪哗哗地流淌。
改为拟人句：
6、他听见无数沉重而坚定的脚步声。
缩句：
7、沙地里种着西瓜。
扩句：
九、联系课文内容填空（10分）
1、我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。“我”这时心里想的是
2、可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他交亲带走了。
读了这两句话，你想一想，此时，“我”和闰土是怎么想的？请把他们所想的写在下边。

十、阅读（12分）
吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。
小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，他们却被大雨淋得浑身湿透。
过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。
1、本文有             个自然段，每个自然段的主要意思是什么？（3分）
2、第二自然段共有            句话，每句话的意思是什么？（3分）
3、事情发生的时间是                       ，地点是                            ，人物是                             ，事件是                                                    （2分）
4、文章是按什么顺序写这件事的？（1分）
5、给文章加题目（3分）
A、以事命题：                             B、以人命题：                                  C、以环境命题：
十一、作文（25分）
以《那天夜晚》为题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

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