四年级语文第三单元检测

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试题预览 四年级语文第三单元检测 班级                        姓名                            分数               一、看拼音，写词语。（10分）       m   xu        f ng  s         j n  m          z o  t           gu   l    （          ）   （          ）    （          ）    （          ）    （          ）    g u  l        d i  n          sh n  y n       ch u  ch ng        xi   s  （          ） （          ）   （             ）   （                   ）   （          ） 二、给带点的字选择正确的读音用“√”表示。（３分） 膝盖 （ q   x   )         闷热（ m n  m n  )       话匣子(  xi    ji   ) 单薄   (  b    b o  )    情不自禁( j n  j n )            乐曲(  l    yu   ) 三、按要求补充词语。（６分） 依（    ）傍（    ）      山（     ）起（     ）     碧（     ）蓝（     ） 波（    ）壮（    ）      惊（     ）浪 （     ）     山（    ）林（     ） 四、写出近，反义词。（８分） 近义词：糟踏——（             ）        情不自禁——（              ）                       清澈——（             ）        侵蚀——（             ）   反义词：羞涩——（             ）        犹豫——（             ）                   频繁——（             ）        起色——（             ）   五、在括号里填上合适的关联词语。（４分） １、小红的歌声（            ）婉转，（           ）动听。 ２、（           ）刮风下雨，交警叔叔（           ）在马路上维持交通秩序。 ３、（           ）他平时刻苦学习，（           ）成绩优异。 ４、王老师（           ）退休了，（           ）她仍然关心着她的学生。 六、缩句（４分） １、一条清澈的小河奇迹般地出现在我们的眼前。                                                                                        ２、裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。                                                                                         ３、一片片云朵，就像一座座盖着白雪的小山。                                                                                         ４、我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡。                                                                                        七、用修改符号改病句。（４分） １、不管当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。 ２、儿童乐园新增设了两个英国援建的游乐项目。 ３、这篇文章的条理和内容都很丰富。 ４、我正写完作业的时候，爸爸出差回来了。 八、在下面句子的括号中选用恰当的词语。（划去不恰当的）（５分） １、雪猴对天气的变化非常（敏感     敏锐）。 ２、这位山民几句（朴素     诚实）的话，（似乎     几乎）包蕴着意味深长的哲理。 ３、钻研难题是我最大的（兴趣    乐趣）。 ４、草原上的夜晚是那么（宁静      安静）。 ５、春天的景色真美，我一边走一边（观赏      欣赏）着。 九、填空。（１１分） １、猫（            ）→  田鼠多  →  土蜂活动（            ）   →   苜蓿长得（            ）。 ２、（            ）蛇  →  田鼠（            ）  →  庄稼丰收。 ３、《草原》一文作者（            ）。课文通过对内蒙草原的（            ），（            ）和（            ）的描写。赞扬了（                                    ）。 ４、走了许久，远远地望见了（            ）的明如玻璃的带子——（            ）！这句话是把（            ）比做（            ）；用（            ）比喻（            ）。 ５、“马上的男女老少穿着各色衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”句中“疾驰”是描写（            ）。“襟飘带舞”的意思是指（            ）和（            ），迎风飘扬。把（            ）比作“彩虹”一个“飞”字概括了蒙族人民（            ）的特点，同时也反映了牧民迎接客人的（            ）的心情。 十、阅读与理解。（２０分） 这次，我看到了草原，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗，在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 １、用“‖”把这段话分为三个层次。 ２、这段话作者是按从                  到                   顺序写的。 ３、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现这些特点？                                                                                                                                                                                                                                     ４、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？                                                                                                                   ５、用“～～～”画出文中的一个比喻句，并指出作者把什么比作什么？                                                                                                                   ６、用“——”画出文中联想的句子，并指出它是由什么实实在在的事物引起的？                                                                                                                   ７、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？                                                                                                                   ８、“一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？                                                                                                                   十一、作文（２５分） 题目：想起这件事，我就                                 要求：１、请先在横线上将题目补充完整。             ２、记叙的事情要有顺序，有重点。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 四年级 下册 单元练习 上一个『四年语文第二单元素质检测』  下一个『四年级语文第四单元检测』

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