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六年级十二册第三、四单元复习作业

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六年级十二册第三、四单元复习作业(六年级下册人教大纲版)

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六年级十二册第三、四单元复习作业姓名一、看拼音复习词语。 djnhnzhojzhnpoluyngtli ()()()()()()

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六年级十二册第三、四单元复习作业
姓名
一、看拼音复习词语。
d   j         n   h n        zh o  j        zh n  p o        lu   y ng         t   l i
(      )       (          )        (          )       (              )        (             )      (         )

二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
惩罚(ch ng    ch ng)      擂鼓(l i  l i)      水寨(z i  zh i)       侮辱(w   w )
允诺(lu   nu )                 抵御(y   y )        赤裸(lu   ru )        徘徊(hu   hu i)
三、补充词语。
神机(     )算     无(     )之宝        理直气(     )       完(     )归赵       (     )口不提
攻无不(     )     负(     )请罪        战无不(     )      (    )(    )俐俐      同心(     )力
四、默写。
1、《出塞》
2、《示儿》
3、写出自己课外自学到的一首诗

五、按原文填空。
1、百川东到海，何时复西归。                            ，                                   。
2、萁在          ，豆在            。                             ，                                   。
3、剑外                ，初闻               。却看                ，漫卷读书                。
4、好雨                ，当春               。随风                ，                  细无声。
5、松下围棋，                                 。柳边垂钓，                                  。
6、船载石头，                                。杖量地面，                                   。
7、稻草捆秧父抱子，                                         。
8、                     三秋树，                        二月花。
9、花甲重逢，                             。                           ，更多一度春秋。
10、写一幅自己课外学到的对联。                                                                                                                                                                                         。

六、阅读。
（一）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就（       ）武有廉颇，文有蔺相如。（      ）我们俩闹不和，（     ）会削（xi o  xu ）弱赵国的力量，秦国（     ）乘（ch ng  ch ng）机来打我们。我（      ）避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
1、给文中带点字选择正确的读音，用“√”表示。
2、在括号中填上恰当的词语。
3、把句子补充完整。
因为廉颇与蔺相如和好了，所以                                                                 。
4、将划波浪线的句子改成前因后果的句子。

5、试用简短的话对蔺相如作一个评价。

（二）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（     ），从我脚边（     ）了。等我睁开眼的太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面（      ）。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（      ）了。
1、在括号里填上恰当的词语。
2、从文中找出下列词语的近义词。
挪动（       ）           发觉（       ）            挽留（        ）
3、用“——”线画出文中的排比句，用“~~~”线划出文中的拟人句。
4、照样子写词语。茫茫然                                伶伶俐俐
5、从这段话中你体会到什么？为什么会有这样的体会？

6、请你仿照作者具体描述日子来去匆匆的写法，再写上几句。

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