五年级7\8单元复习作业
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五年级7\8单元复习作业
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能不能在这里上传课件,注册课件用户 五年级复习作业(四)姓名 一、 把下列词语补充完整 ()风呼()大雪()()水()湍()高()峻()()不顾()()山()岭心()胆()()耳()聋 千()一()不()而()()云()水()乎其()
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能不能在这里上传课件,注册课件用户
五年级复习作业(四) 姓名
一、 把下列词语补充完整
( )风呼( ) 大雪( )( ) 水( )湍( ) 高( )峻( ) ( )不顾( ) ( )山( )岭 心( )胆( ) ( )耳( )聋
千( )一( ) 不( )而( ) ( )云( )水 ( )乎其( )
精( )绝( ) ( )不( )心 ( )尽( )力 激( )雄( )
二、 根据意思写句子。
1、小明常常抱怨自己脑子不如别人,因害怕答错而不敢发言,可用
“ ”这一句格言开导他。
2、“ ”告诉我们只有站得高,才能看得远。
3、我们可用“ ”教育同学要放开眼界认识大千世界。
4、“ ”是说看问题要追根溯源,才能抓住本质。
5、“ ”说明我们应该用发展的眼光看待人事的变迁,历史的演变。
6、“ ”教育我们既要正确认识别人,也要正确认识自己。
三、 课内阅读
(一)将军的的脸色顿时(严肃 严峻)起来,嘴角边的肌肉抽动着,忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风(淹没 淹盖)了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像 ,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军(呆住 愣住)了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。
1、 在( )里选择正确的词。
2、 在文中的横线上写一个打比方的句子。
3、 请在下面括号中填写将军感情变化的词。
( ) 吃惊 感动 ( )
4、“丰碑”本来指 ,在文中指
被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑是因为
。此时此刻将军可能想
。
(二)阅读《放弃射门》倒数四个自然段,完成:
1、“成命”在文中指
2、福勒向裁判再三解释(什么?)
4、 “温柔的点球”在文中指
5、 福勒因为 ,所以主罚时显得漫不经心。
6、 从这段课文中,我们知道,福勒高尚的体育风范表现在:
①
②
(三)第二天,可怜的扬科给带到管家面前。管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。怎么处置他呢?把他当作小偷惩办吗?他太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱里去吗?管家最后决定“打他一顿算了”。
管家把更夫找来,说:“把这孩子带走,打他一顿。”更夫点了点头,夹起扬科,像夹
似的,把他带到一个小木棚里,扬科一句话也没说,他也许是吓坏了,只是瞪着眼睛,像一只 。他哪里知道人家要把他什么样呢?……
小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫。
1、 在文中的横线上写上打比方的句子。
2、 从 “ 、 ” 等神情的描写,可以看出扬科内心的恐惧。
3、 “白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫。”这一句采用了( )手法。表达了作者对穷苦人民的 ,和对黑暗旧社会的 。
(四)在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”
1、 “千钧一发的时刻”在文中指
2、 联系上下文段中画横线的句子应该用 语气读。
(五)这是一种保持足球运动团结的举动。在这场如此重要的比赛中,你表现出来的风范,将成为所有运动员学习的榜样。
1、“团结的举动”指
2、这是国际足联秘书长赞扬 的一段话,赞扬他
的风范。
3、这段话出自课文《 》。
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