2006年度人教版小学三年级第八单元测试试题


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2006年度人教版小学三年级第八单元测试试题(三年级下册 人教版)
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八册单元训练 一、口语交际。请回答月亮姐姐的提问。(3分) 月亮姐姐:你好!我想采访一下你在哪所学校就读?你喜欢自己的学校吗?为什么?
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八册单元训练

一、口语交际。请回答月亮姐姐的提问。(3分)
月亮姐姐:你好!我想采访一下你在哪所学校就读?你喜欢自己的学校吗?为什么?
                                                                             
                                                                             
二、语言积累
1、看拼音写汉字。(15分)
fèi fèi yáng yáng     cí  xiáng     jī  chǔ      zī  rùn    chún  jié 
(                ) (          ) (        ) (       )(         )
lí luò shū shū    cháng shì    líng  lì    zhuāng zhòng     shí jiàn 
(             )(         )(         )(            )(         )
biàn      yǒng    jiāo        qiào    fèi 
争(  )  歌(  )  (  )嫩     俊(  )  (  )腾
方(    )  (    )敢  (    )傲   往上(    )   浪(    )
2、选择读音。(4分)
强求(qiáng qiǎng) 停泊(bó pō) 鲜为人知(xāin xiǎn) 友谊(yí yì)
剥开(bāo  bō) 哗笑(huā huá) 更加(gèng  gēng) 凝神(yí níng)
3、补充词语。(4分)
(  )(  )私语 (   )(   )自如  (   )工(   )匠   成(   )结(   )
(  )(  )生机 (   )(   )失群  (   )忙(   )乱   飞(   )走(   )
4、写出带点字的意思。(4分)
惊弓之鸟(      ) 怪有意思(      )未成阴(      )  临近(     )
竭 力 (      )  鸣翠柳(       ) 一径深(      )  倚在门前(     )
5、在括号里分别填上“的、得、地”。(4分)
粉红(   )桃花    认真(   )读书    偷偷(   )哭   玩(   )高兴
扫(   )干净      我(   )感受    爸爸(    )老师  吃(   )太多
6、写出近义词或反义词。(4分)
近义词:本事(     )   竭力(     )   高尚(     )   偶尔(     )
反义词:悲惨(     )   静寂(     )   盛夏(     )   渺小(     )
7、按要求完成下列句子的练习。(8分)
修改病句
(1)这本《儿童文学》对我产生了兴趣。
(2)天上的星星不计其数,多得数不清。
(3)小明的建议基本上是完全可行的。
缩句
 (1)飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首优雅的小曲。
                                                            
(2)蓝色的湖水反射出耀眼的光芒。
                                                              
(3)离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
                                                            
把句子换一种说法,意思不变
(1)因为达丽玛专心听老师讲课,所以她没看见细细的春雨,没听见隆隆的雷声。
                                                                         
(2)因为大熊猫团团和圆圆憨态可掬,非常可爱,所以它深受台湾小朋友的喜爱。
                                                                         
8、按课文内容填空。(13分)
(1)有几对小燕子(       )了,落在电线上。(      )的天空,(     )连于电杆之间,线上停着(      ),那就是燕子。这多么像(       )!
(2)品茶的时候,别急于喝。先观茶姿,(         );再闻茶香(       );
最后尝味,(     )。这样细品尝,(       )
(3)本学期,从书本上我们认识了许多人,他们是,(      )的童第周,(       )的国旗护卫队战士,(      )的更赢,(       )的乌汗娜老师,他们都是我们学习的榜样。
三、仔细阅读短文,完成练习。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓救生之路。
(   )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族(    )会全军(覆没 消灭)。
生命的渺小,体力的(单薄  卑微  微薄)并没有什么可怕,甚至命运的 (单薄  卑微  微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄  卑微  微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注 释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
温馨提醒:一定要看清题目,千万别做漏了题目哦!
1、用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来,在第5、第8自然段的括号里填上恰当的关联词。(4分)
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”。“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是                。(1分)
3、文章的最后一句话有个成语,意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决,它是                                          。(1分)
4、联系短文内容理解句子,然后回答问题。(4分)
(1)在第七自然段中共有两个问句,第一个是反问句,改为陈述句:
                                                                              
第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:                              
                                                        (4分)
5、想一想:(4分)
A蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?                                                             
B 在第七自然段中,作者把                   比作了“一根细小的针”。
C读第四、五自然段,蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:                                                            
6、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
和和美美——  特别—— 围拢—— 快速——
四、综合运用
(一)根据要求写一份通知:(5分)
5月28日,学校合唱队通知:5月29日(星期六)下午2时,在健身房排练合唱《保卫黄河》,要求合唱队员准时参加。





(二)习作:1、按事情发展的顺序来记。
2、把事情发生的原因,经过,结果写清楚,重点写事情的经过。
3、要突出“有趣”。

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